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如图△ABC,试根据平面镜成像特点画出△ABC在平面镜MN中的像.

【答案】分析:依据平面镜的成像特点,分别做出A、B、C点关于镜面的对称点,然后连接,就是△ABC在镜中的像.
解答:解::①作A点关于镜面的对称点A′;(做对称点留下的作图痕迹是对应点的虚线连线和垂直符号)
②作B点关于镜面的对称点B′;
③作C点关于镜面的对称点C′;
④用虚线连接A′B′,B′C′,A′C′,△A′B′C′就是△ABC在平面镜MN中的像.
作图如下:

点评:作平面镜成的像,注意留下的作图痕迹,对应点连线要用虚线,像要用虚线,连线与镜面之间要标出垂直符号.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?佛山)小娟同学根据佛山正在创建的高新材料产业园需要,设计了一个通过强大压力改变材料内部结构和强度的实验装置.
实验原理如图所示,左边圆柱形容器内液体直径和小活塞直径均为D1,右边大圆柱容器内液体直经和大活塞直径均为D2
(1)图中ABC是
省力
省力
杠杆,当A点受到向下的力作用时阀门1和阀门2的开闭情况如图所示.当A点受到向上的力作用时,阀门2处在
闭合
闭合
(填“闭合”或“打开”)状态.
(2)小活塞产生向下的作用力为F1,若两活塞下端受到液体的压强相等,则作用在大活塞上的力F2大小为多少?
(3)假设作用在杠杆左端A点向下的平均作用力为F,杠杆左端A点下降距离为H,作用在实验材料E点向上的作用力为F3,小活塞下降距离为h1,若大小活塞和液体传动过程中的能量损失不能忽略,试求此实验装置的机械效率.如何通过改变实验装置才能使实验材料上获得更大的作用力(至少写出两种方法).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图△ABC,试根据平面镜成像特点画出△ABC在平面镜MN中的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图ABC所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.
A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

②B图中读数的错误是
读数时,温度计玻璃泡离开了被测液体
读数时,温度计玻璃泡离开了被测液体

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是
48
48
℃.
(2)小明同学在利用如图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种)
水的质量太大
水的质量太大
;解决办法是:
适当减少水量
适当减少水量

水的初温太低
水的初温太低
.解决办法是:
适当提高水的初温
适当提高水的初温

(3)在观察水的沸腾过程中,观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图E所示,则图
是水在沸腾前的情况,图
则是水沸腾时的图象.
(4)从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如表:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98
①从上表数据中可以看出;水的沸点是
98
98
℃;
②在图G中以时间为横轴,以温度为纵轴,以表格中的数据作出水的沸腾图象.
水沸腾后如果停止对水加热,水
不能
不能
(选填“能”、“不能”)继续沸腾,结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是
达到沸点
达到沸点
继续吸热
继续吸热

(5)小明突然想到这样一个问题:在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?根据实验数据,作出了如图F所示的温度随时间变化的图象,温度计示数上升速度先慢后快再慢;试解释造成这种现象的原因:
开始石棉网和烧杯,首先吸热升温,所以水温上升较慢
开始石棉网和烧杯,首先吸热升温,所以水温上升较慢
当石棉网与烧杯温度到达一定高度后,水吸热温度上升加快
当石棉网与烧杯温度到达一定高度后,水吸热温度上升加快
水温较高时散热较快,同时水汽化速度加快,汽化过程需要吸热,水温上升放慢
水温较高时散热较快,同时水汽化速度加快,汽化过程需要吸热,水温上升放慢

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图△ABC,试根据平面镜成像特点画出△ABC在平面镜MN中的像.

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