【题目】在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“40Ω 2A”的滑动变阻器R'、开关、定值电阻R和导线若干。
(1)如图,连接电路时,开关必须_________,连接完电路后,晓楠发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_________表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。
(2)排除故障后,晓楠先探究电流与电压的关系。闭合开关,改变_________依次得到5组数据,如下表一所示,分析数据可以得到结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____比。
表一 电流与电压关系
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 2.0 | 2.8 | 3.6 | 5.2 |
电流I /A | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.26 |
表二 电流与电阻关系
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 20 | 30 | 40 | 50 |
电流I /A | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
(3)晓楠继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调到12V,分别换上多个电阻进行探究,数据记录如上表二所示,老师指出其第4组数据是拼凑的,理由是实验所用的滑动变阻器最大值太_________了(选填“大”或“小”)。
(4)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在_________一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(5)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_________的措施(选填字母符号),完成这组记录数据所对应的实验测量。
A.选用更大的定值电阻 B.升高电源电压 C.降低电源电压
【答案】断开 电压 滑动变阻器滑片的位置 正 小 电压 C
【解析】
(1)连接电路时,开关断开,滑动变阻器阻值应调至最大;
电压表与电流表位置颠倒,电压表串联在电路中;
(2)研究电流与电压关系时,要控制电阻不变,调节滑动变阻器,得到多组数据;根据表中数据,得到的结论;
(3)研究电流与电阻关系时,要控制电阻的电压不变,由表中数据由电压表示数,根据串联电路电压的规律,求出变阻器分得的电压,由分压原理,确定所用定值电阻最大值。
(4)在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。
(5)根据欧姆定律分析,要完成实验,可以降低电源电压,或选用更小阻值的定值电阻。
(1)为保护电路,连接电路时,开关断开,滑动变阻器阻值应调至最大;
若电压表和电流表位置互换,则电压表串联在电路中,电压表的电阻很大,电路电流很小,此时电压表测电源电压,电压表示数接近电源电压,即电压表指针有明显偏转;
(2)研究电流与电压关系时,要控制电阻不变,调节滑动变阻器的滑片位置,即调节电阻两端的电压得到多组数据;
分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(3)研究电流与电阻关系时,要控制电阻两端的电压不变,由表2数据可知,电压表示数为:,电源为12V,根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压也为6V,由串联分压原理可知,变阻器接入的电阻与定值电阻的阻值相同;由表2数据可知,所用定值电阻最大为50Ω,则滑动变阻器的最大电阻也应该为50Ω,而已知滑动变阻器的最大电阻只有40Ω,即变阻器的最大电阻太小,第4组数据是拼凑的。
(4)分析表2数据可知,电流与电阻的乘积都为20Ω×0.30A=3.Ω×0.20A=40Ω×0.15A =6V,可以得到的结论是:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。
(5)A、由(3)知,滑动变阻器的最大电阻太小;在不更换滑动变阻器的情况下,要完成这组拼凑数据所对应的实验测量,若选用更大的定值电阻,则滑动变阻器的电阻需要更大,故A错误;
BC、若降低电源电压,当定值电阻两端的电压不变时,根据串联电路的分压规律,滑动变阻器分的电压变少,变阻器接入电路的阻值变小,使用这个滑动变阻器能够完成这组拼凑数据所对应的实验测量,故B错误,C正确。故选C。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”,相同烧瓶内装满了煤油。
(1)烧瓶中装入的煤油是_______(选填“导体”或“绝缘体”)。
(2)请根据实物电路,在虚线框如图内画出对应的电路图。_____
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_______,通过R1的电流_______通过R2的电流。
(4)通电一段时间后,乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大,说明_______。
(5)小红用如图示的装置,进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”,经多次实验测量,收集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象,根据焦耳定律可知,如图中能正确反映h﹣I关系的是_______。
(拓展)用Q=I2Rt可以算电流通过任何用电器产生的热量,能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗?请用实例说明原因_______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在测量小灯泡的电功率的实验中(小灯泡的额定电压为2.5V)。
(1)图甲是未连接好的实验电路,请你用笔画线代替导线将它连接完成。
(_______)
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡_____(选填“短路”或“断路”)。
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W,小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω(保留一位小数)。
(4)根据测出的数据,画出了小灯泡的电流与电压的关系图象,如图丙所示,发现图线是弯曲的,其主要原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】王聪是班里有名的“物理迷”,爱观察,勤思考。一天,家里购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识.
(1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用________起固定作用的.
(2)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图甲所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与________相连接.
(3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是________.
(4)当香喷喷的豆浆打好后,王聪打开豆浆机,如图乙所示,他能闻到香味,原因是______,却看不清楚豆浆,原因是________.
(5)豆浆机铭牌上的部分技术参数如下表。豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流是____ A.(结果保留两位小数)
额定电压 | 220V |
额定功率 | 50Hz |
电动机额定功率 | 180W |
电热器额定功率 | 850W |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】灯泡L上标有“2.5V”的字样,它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是:
A. 灯泡L正常发光时的电阻是10Ω
B. 灯泡L的额定电流为0.2A
C. 灯泡L的额定功率为6.25W
D. 灯丝的电阻随电压的增大而减小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在商场或超市的收银台常常能看到如图所示的磁信息阅读器,俗称POS机。其工作原理是:当带有磁条的银行卡在阅读器上刷过时,阅读器的检测头就会产生感应电流,从而得到相应的信息。下面图示的四个实验中,能说明这一工作原理的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片P从a向b滑动的过程中,设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是
A. L1灯逐渐变亮
B. L1灯逐渐变暗
C. 电流表的示数逐渐变大
D. 滑动变阻器两端的电压逐渐变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚观察了市场上的“测重仪”后,画出了如图所示的原理图:A为托盘,P为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上,并能随轻质弹簧一起上下滑动,当托盘中不放物体时,P位于R的最上端。已知R0=5Ω,R的最大阻值为25Ω,电源电压恒为3V.问:
(1)图中的质量表应该用什么电表改装?
(2)当开关S闭合,不称量物体时,通电5min电阻R消耗的电能是多少?
(3)当称量物体质量达到最大值时,R0消耗的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个装置,以下关于它们的说法中正确的是
A. 图a可用来演示发电机的工作原理
B. 图b可用来演示电动机的工作原理
C. 图c可用来演示电磁感应现象
D. 图d可用来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com