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18.小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,如图表示探究过程及有关数据.

(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟跟浸在液体中的体积有关有关.
(2)分析①、④、⑤,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力大小是2.4N,方向是竖直向上.

分析 (1)探究浮力与物体排开液体体积的关系,应控制物体排开液体密度相同而排开液体的体积不同,分析图示实验,然后答题.
(2)分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出结论.
(3)物体重力与测力计示数示数之差是物体受到的浮力.

解答 解:(1)由图①②③④可知,液体的密度相同而物体排开液体的体积不同,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大,由此可得:物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.
(2)由①、④、⑤所示实验可知,物体排开液体的体积相同而液体密度不同,物体受到的浮力不同,由此可得:物体受到的浮力与物体排开液体的密度有关.
(3)物体浸没在酒精中所受的浮力是:F=G-F=10N-7.6N=2.4N,方向与重力方向相反,竖直向上.
故答案为:(1)跟浸在液体中的体积有关;(2)物体受到的浮力与物体排开液体的密度有关;(3)2.4N;竖直向上.

点评 本题主要考查了探究浮力大小与哪些因素有关的实验,实验应用控制变量法分析图示实验即可解答.

练习册系列答案
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A. t B. v1t/v2 C. (v2-v1)t/v2 D. (v1+v2)t/v2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.为了测量额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,已知电源是三节干电池串联,滑动变阻器的规格是“20Ω1A”,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.

(1)连接电路的过程中开关应断开.请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不发光,电流表的示数不为零,电压表的示数为零,产生此故障的原因可能是灯泡短路.
(3)实验小组在测量小灯泡的额定功率的过程中,由于本实验器材用的时间过长,无论如何调节滑动变阻器,小灯泡两端的电压都小于2.5V,小明举手让老师更换电池,这时同组的小红说不用更换,她说利用现在测量的电压和电流求出灯泡的电阻,再根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出小灯泡的额定功率为0.7W,你认为小灯泡的额定功率应该小于(选填“大于”“小于”或“等于”)0.7W,理由是灯泡的电阻随电压的升高而增大,正常发光时的电阻大于他计算出的电阻.
(4)跟换了新的电池,完成实验后,他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路,探究电流与电阻的关系,接入5Ω电阻时,使电压表的示数如图丙所示,他们能够完成整个实验吗?不能,理由是当更换20Ω的电阻时,由于滑动变阻器的阻值太小,不能让定值电阻的两端电压为1.5V..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在标尺零刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为45g,酱油的密度为1.125×103kg/m3
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$(已知水的密度为ρ).
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:烧杯装满液体,易洒出,不方便操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
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猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强不同;
猜想3:…
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如表:
 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 深度(cm) 5 5 5 10 10 10 15 15 15
 橡皮膜方向 上 下 侧 上 下 侧 上 下 侧
 压强计液面高度差(cm) 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据(填写序号):猜想2的结论不正确(选填“正确”或“不正确”),根据表中数据分析,可得出的结论是:同种液体在同一深度向各个方向的压强相等.

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(2)让矿泉水瓶从某一高度自由落下,则矿泉水瓶的运动越来越快,这是因为力能改变(选填“改变”或“维持”)物体的运动状态.
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10.下列四种情境中,人对水桶做功的是(  )
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C.提着水桶站在竖直上升的电梯中
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A.紧急刹车,使劲捏紧车闸
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8.甲和乙两灯泡的额定电压均为6V,若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图象如图所示.现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电源电压最大为(  )
A.6 VB.8 VC.10 VD.12 V

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