分析 (1)测量物体运动速度的原理是:v=$\frac{s}{t}$,用刻度尺测量气泡运动的距离,用停表测量气泡运动的时间;
(2)首先明确图象中横轴和纵轴表示的含义,然后利用速度公式求出气泡在不同时间段的速度,就可以找到规律.
解答 解:(1)探究“气泡的速度”实验的原理:v=$\frac{s}{t}$,因此需要用刻度尺测量出气泡在某段时间内经过的路程,需要用停表测量气泡运动的时间;
(2)根据图象可知,路程和时间成正比,因此,可以得出的结论是气泡做匀速直线运动,且其运动速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30cm}{10s}$=3cm/s.
故答案为:刻度尺;停表;3.
点评 本题考查速度的计算,关键是公式的灵活运用,难点是从图象中获取相关信息进行正确的分析,从而找到规律.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中,比较物体重力势能大小的方法 | |
B. | “探究磁体周围的磁场分布”实验中,用细铁屑来显示磁场分布的方法 | |
C. | “探究压力的作用效果”实验中,用受力面形变程度表示压力作用效果的方法 | |
D. | “探究光的反射规律”实验中,用光线表示光的传播路径和方向的方法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手机、收音机、电视机都是利用电磁波工作的 | |
B. | 电熨斗、洗衣机都是利用电流热效应工作的 | |
C. | 教室里的电风扇(吊扇)是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能 | |
D. | 发电机是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大 | |
B. | 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大 | |
C. | A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小 | |
D. | A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向A |
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