科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 |
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进行实验 |
1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2、用 电流表 电流表 分别测出A点电流、B点电流、C点电流;3、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. | ||||||||||||
注意事项 |
1、在连接实物电路过程中,开关应该 断开 断开 ,这是为了防止短路 短路 现象的出现.2、小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是 滑动变阻器阻值没有全部接入电路 滑动变阻器阻值没有全部接入电路 . | ||||||||||||
数据表格 |
串联电路
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得出结论 | 1、在串联电路中,各处的电流 相等 相等 .公式为:IA=IB=IC IA=IB=IC .2、并联电路中,干路电流等于各支路电流 之和 之和 .公式为:IA=IB+IC IA=IB+IC . |
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省青岛市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题
课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 | |||||||||||||
进行实验 | 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2、用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 3、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. | ||||||||||||
注意事项 | 1、在连接实物电路过程中,开关应该 ,这是为了防止 现象的出现. 2、小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是 . | ||||||||||||
数据表格 | 串联电路
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得出结论 | 1、在串联电路中,各处的电流 .公式为: . 2、并联电路中,干路电流等于各支路电流 .公式为: . |
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科目:初中物理 来源:2010-2011学年山东省青岛市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题
课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 | ||||||||||||
实验电路图 | |||||||||||||
进行实验 | 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2、用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 3、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. | ||||||||||||
注意事项 | 1、在连接实物电路过程中,开关应该 ,这是为了防止 现象的出现. 2、小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是 . | ||||||||||||
数据表格 | 串联电路
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得出结论 | 1、在串联电路中,各处的电流 .公式为: . 2、并联电路中,干路电流等于各支路电流 .公式为: . |
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