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    小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，
    （1）在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，A和B的要求是______，原因______．
    （2）在寻找像的位置时，眼睛应该在______蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是______．
    （3）小明还发现实验时，用跳棋代替点燃的蜡烛，但看不清跳棋的______像，于是他用灯光将玻璃板两侧都照亮，他能看见跳棋的像吗______？你的改进方法是______．
    （1）因为物体与像的大小相等，因此A、B蜡烛必须完全一样，否则无法比较物体与像的关系；
    （2）为了观察A蜡烛成像的大小及像与镜面的距离，而把B蜡烛要放在A的像的位置，故应移动B蜡烛，由于成的虚像，人眼应在A蜡烛一侧观察；
    无论如何移动后面的蜡烛，都不能与像重合，说明蜡烛与桌面不垂直，故像也不和桌面垂直．
    （3）根据平面镜成像的特点可知跳棋所成的像是虚像．看不清跳棋的像，是因为跳棋光线暗，所以用手电筒照亮跳棋．
    故答案分别为：
    （1）完全一样；为了比较像和物体的大小；
    （2）A；蜡烛和桌面不垂直；
    （3）虚；不能；用手电筒照亮A．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?庐江县质检）小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，
    （1）在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，A和B的要求是
    完全一样
    完全一样
    ，原因
    为了比较像和物体的大小
    为了比较像和物体的大小
    ．
    （2）在寻找像的位置时，眼睛应该在
    A
    A
    蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是
    蜡烛和桌面不垂直
    蜡烛和桌面不垂直
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?潮南区模拟）小明在“研究平面镜成像的特点”实验中，
    （1）在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，A和B的要求是
    完全相同
    完全相同
    ，原因
    为了比较像与物的大小
    为了比较像与物的大小
    ．
    （2）在寻找像的位置时，眼睛应该在
    A
    A
    蜡烛（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是
    蜡烛和桌面不垂直
    蜡烛和桌面不垂直
    ．
    （3）小明还发现实验时，用跳棋代替点燃的蜡烛，但看不清跳棋的
    虚
    虚
    像，于是他用灯光将玻璃板两侧都照亮，他能看见跳棋的像吗
    不能
    不能
    ？你的改进方法是
    用手电筒照亮A
    用手电筒照亮A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小明在“研究平面镜成像的特点”实验中：在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A与B的要求是：
    大小相同
    大小相同
    ，目的是：
    为了比较像与物体的大小关系
    为了比较像与物体的大小关系
    ．
    （2）在探究凸透镜成像规律的实验中：由图可知凸透镜的焦距为
    10.0
    10.0
    cm．当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、
    放大
    放大
    的实像，该原理可应用于
    幻灯机
    幻灯机
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?扬州）如图所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置
    ．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究
    实验一：是正在发声的音叉接触水面溅起水花
    实验二：用细线把一个小玲铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧杯中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，听到的响声比原来小得多
    实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让硬纸片的一端伸进自行车后轮子的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片的发声会越来到越尖．
    以上三个实验中，实验一：表明发声体在振动，另外两个实验分别表明
    声音的传播要靠介质
    声音的传播要靠介质
    ；
    振动越快、音调越高
    振动越快、音调越高

    （2）所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是
    玻璃板没有竖直放置
    玻璃板没有竖直放置
    ．他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像．

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