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6.用15N的力沿着长50cm,高30cm的斜面,将重为20N的木块匀速拉上斜面,则拉力做功7.5J,斜面的机械效率为80%,木块受到的摩擦力为3N.

分析 (1)根据W=Fs求出拉力做功(总功);
(2)根据W=Gh求出有用功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出机械效率;
(3)根据W=W有用+W求出克服摩擦力做的额外功,根据W=fs求出摩擦力.

解答 解:(1)拉力做的功:W=Fs=15N×0.5m=7.5J;
(2)有用功:W有用=Gh=20N×0.3m=6J;
斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{6J}{7.5J}$×100%=80%;
(3)由W=W有用+W得,克服摩擦力做的额外功:W=W-W有用=7.5J-6J=1.5J,
由W=fs可得,木块受到的摩擦力:
f=$\frac{{W}_{额}}{s}$=$\frac{1.5J}{0.5m}$=3N.
故答案为:7.5;80%;3.

点评 此题主要考查的是学生对有用功、总功、机械效率、额外功计算公式的理解和掌握,基础性题目,知道克服摩擦力做的功是有用功是解决此题的关键.

练习册系列答案
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16.如图所示,平面镜竖直的立在水平桌面上,一支直立的蜡烛从平面镜前40cm处以5cm/s的速度向平面镜移动,下列说法正确的是(  )
A.蜡烛在平面镜中的像逐渐变大
B.经过2s,蜡烛与它的像相距20cm
C.蜡烛的像相对于平面镜是静止的
D.若平面镜顺时针旋转至图中虚线位置,蜡烛的像与蜡烛垂直

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图,茶壶的容积为600ml,用它最多可装水600g;若以O为支点,提壶把向杯中倒水,则它相当于一个省力 杠杆.(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
沏茶时能闻到茶的香味,这是扩散现象,茶壶的茶身和茶嘴组成了连通器.

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14.如图所示的光现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
银幕上的手影
B.
群山在水中的倒影
C.
水中筷子变“弯折”
D.
看到地上的书

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明利用如图1所示电路,探究通过导体的电流跟电阻的关系:
(1)、本实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使电压表示数不变,这种研究问题的方法属于控制变量法.
(2)、通过改变Rx的阻值,调节滑动变阻器,观察电流表的示数,得出如图2所示的电流与电阻的关系.由图象可以得出的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(3)、某次实验中,Rx由10?换成15?,滑动变阻器应向右滑动.(填“右”或“左”)

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11.下列有关声音的说法中正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用如图装置进行了探究.实验步骤和数据记录如表
实验步骤台式测力计示数F/N金属盒重力G/N弹簧测力计示数f/N
①把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数4.84.81.9
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验3.24.81.2
③往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,重复步骤②的实验4.86.41.9
(1)此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的.
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变压力大小(填“压力”或“重力”).
(3)根据实验步骤②、③的数据不能(填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关;比较实验步骤①③可说明摩擦力大小与重力无关.
(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下D不是其优点.
A.不需要匀速拉动    B.测力计示数稳定    C.实验更容易操作    D.实验原理更合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图为甲、乙两种用电器的铭牌,则在24h内正常使用电风扇、电冰箱消耗的电能情况是(  )
A.电风扇比电冰箱多B.电风扇比电冰箱少
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16.如图,O为轻质杠杆的中点,甲、乙是同种材料做成的实心物体,甲为正方体,乙重15N,现用细线分别挂于M、Q两点,杠杆水平平衡,此时甲对地面压强为4000Pa,等将乙挂在R点时,甲对地面压强为3750Pa,则下列说法不正确的是(  )
A.甲的边长为10cm
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C.乙的密度为4.5×103kg/m3
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同步练习册答案