【题目】小强同学为了测量某种液体的密度，他取了适的的这种液体的样品倒入烧杯中进行实验：
(1)调节横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向______端移动；
(2)首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为
，再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为______cm3；
(3)最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）
______g；
(4)他用密度公式
算得到液体的密度为______kg/m3。
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝，将透明容器与 U 型管相连，接入电路：
(1)此透明密闭容器和 U 形管_____（填“是”或“不是”）连通器；
(2)实验中通过观察 U 形管两侧液面高度差的变化反映密闭空气温度的变化，再研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列实例采用相同研究方法的是_____；
A.探究电流与电压、电阻的关系 B.用铁屑显示磁体周围磁场分布
C.研究光的传播时，引入“光线” D.研究影响蒸发快慢的因素
(3)在乙装置中，A、B 透明容器中相同时间产生热量较多的是_____容器；
(4)小明同学将丙图中左侧烧杯中煤油换成等质量的水，又将右侧烧瓶中的 R2 换成_______（填“大于”、“小于”或“等于”）R1 的电阻，由此用来探究不同物质的吸热能力，通过实验描制成如图丁所示图像，由图像可知煤油的比热容为_____J/(kg·℃)。
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【题目】如图所示是教材中的两个实验，都用到了斜面、水平木板和小车。
A.探究阻力对物体运动的影响； B．探究影响动能大小的因素；
（1）若要完成A 实验，还需要增加的器材有：①毛巾；②________；
（2）若要完成B 实验，还需要增加的器材有：①木块；②________；
（3）上述实验中的________（选填“A”或“B”）要求把同一小车放在同一高度释放，这是为了控制________相同。
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【题目】平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）
A.平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
B.人对平衡车的压力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C.人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力
D.平衡车的车轮受到的摩擦力方向与车前进的方向相反
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【题目】某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干：
(1)请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整；
（_______）
(2)该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数。他检查导线与各接线柱均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一支电压表，用这只电压表验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象__________；
(3)该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表：在图乙的方格纸上画出电流I与电阻R的关系图像；
（________）
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压 U/V | 2.4 | |||||
电阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
电流 I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
(4)某同学最终得出：电压一定，电流与电阻成反比的探究结论。则他获得该结论的依据是：____________。
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【题目】2019年10月1日，陕西国庆彩色花车出现在北京天安门广场，在花车巨大的LED显示屏上，一个充满朝气、开放创新、张开怀抱在追赶超越中奋进的陕西展现在世人眼前。关于本次展示，下列法正确的是（ ）
A.LED屏幕上的发光二极管应用了超导材料
B.照相机对着彩车拍照时，彩车位于照相机镜头的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像
C.小红在家看电视直播，看到红色的花，是因为花吸收了红光
D.现场观众在各个角度都能看见彩车，是因为彩车发生了漫反射，漫反射不遵循光的反射定律
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【题目】如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压为6V，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端，电压表示数与电流表示数比值_________（选填“变大”“变小”或“不变”），R1的阻值为 _____Ω，R2的最大值为_______Ω。
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【题目】土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值更高，那土鸡蛋的密度是不是比普通鸡蛋更大呢？小亮从网上购买了家乡的土鸡蛋，利用“等效替代法”与学习小组的同学一起测量土鸡蛋的密度，实验过程如图：
(1)如图甲，将土鸡蛋放入装有适量水的透明烧杯中，发现土鸡蛋下沉至杯底，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到鸡蛋处于 _____状态，随即停止加盐；
(2)如图乙，取出鸡蛋，用调好的天平测出烧杯与盐水的总质量为_____g。将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为55g，如图丙，用量筒测出盐水的体积为________ml；
(3)通过公式计算出盐水的密度即可知道鸡蛋的密度，本实验中鸡蛋的密度为___________kg/m3；
(4)小明觉得这种测量土鸡蛋密度的方法过于麻烦，他认为不用量筒也能完成实验。在保留天平的前提下，又找来一个烧杯，胶头滴管和一些水，利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他一起完成实验：
①用调节好的天平测出土鸡蛋的质量m0；
②在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记的水，并用滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2；
③土鸡蛋的密度表达式是________（用水的密度ρ水和所测量的物理量符号表示）；
实验结束后，小明发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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【题目】随着生态环境的恶化政府倡导的“绿色出行，低碳生活”理念深入人心，公共自行车已经真正融入到城市人民的生活中。一位市民骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知该市民质量为65kg，自行车质量为15kg，前后轮胎和地面总接触面积为2×10-3m2。假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为20N，在该市民骑行过程中，求：（g=10N/kg）
（1）自行车对水平路面的压强；
（2）该市民做功的功率。
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