精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
4.下列关于声现象的理解,正确的是(  )
A.用大小不同的力敲击同一音叉,是为了探究音调与频率的关系
B.人们通过声学仪器接收到超声波来判断地震的方位和强度
C.小汽车安装倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
D.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

分析 (1)响度是由声源的振幅(即振动的幅度)决定;
(2)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度;
(3)回声可以定位;
(4)减弱噪声的途径:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱.

解答 解:A、用大小不同的力敲击同一音叉,音叉的振幅是不同的,所以是为了探究音调与响度的关系,故A错误;
B、地震发生时伴随着次声波的产生,人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度,故B错误;
C、汽车安装的倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物的,故C正确;
D、摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声,故D错误.
故选C.

点评 此题考查了响度和振幅的关系、回声定位和减弱噪声的方式的理解等知识点,是一道综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表示数和灯泡L亮度变化情况分别是(  )
A.变大 不变B.不变 变亮C.变小 不变D.变大 变暗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列有关声和电磁波的说法正确的是(  )
A.甲中,“禁止鸣笛”指的是在人耳处减弱噪声
B.乙中,我们可以接收到信号塔发出的信号,是因为电磁波存在的缘故
C.丙中,扬声器播放声音时,它面前的蜡烛的火焰会晃动,说明声音可以传递信息
D.丁中,人可以听出声音是由钢琴发出的,是因为不同乐器发出声音的响度不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发出声音,改变水量,再次对着试管口吹气,比较声音的高低.这个实验是用来探究(  )
A.声音改变的原因B.响度与振幅的关系
C.音调与频率的关系D.声音的传播是否需要时间

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.家庭电路用电器漏电时,通过火线与零线的电流不相等,漏电保护器中检测装置(在图中虚线框内,未画出)检测到这一差异后,便切断电源,起到保护作用.漏电保护器中另有试验电路,由开关S与电阻R组成,如图,电路正常时用电器两端的电压为220 V.当开关S闭合 (断开/闭合)时就能模拟用电器漏电,此时通过A、B两处的电流IA< (>/=<)IB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,电源电压恒为 20V,电压表量程是“0~15V”,电流表量程是“0~0.6A”,滑动变阻器 R 的规格是“100Ω  1A”,灯泡标有“12V  6W”字样.闭合开关 S,若两表示数均不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压,不考虑灯丝电阻变化.下列说法正确的是(  )
A.电压表示数变化范围是 3V~15V
B.电流表示数变化范围是 0.1A~0.5A
C.电路中的最大功率是 20W
D.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是 16Ω~72Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.乐乐同学在使用橡皮擦的过程中发现了很多物理知识,下列对应错误的是(  )
A.质量变小,体积变小,质量与体积的比值也变小
B.用力擦更干净,是增大摩擦力
C.闻到橡皮擦的香味,是扩散现象
D.用力捏橡皮擦表面发生凹陷,是力可以改变物体的形状

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器滑片从a滑到b过程中消耗的电功率与电流关系的图象.则该滑动变阻器的最大电阻值是50Ω,电源电压是12V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.声音的传播需要介质,真空不能传声(填“能”或“不能”),噪声是发声体无规则振动形成的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案