【题目】如图所示,某小组同学在塑料小桶中.分别装满密度已知的四种不同液体,用弹簧测力计依次测出它们的重力,记录数据如下表所示.
液体密度(克/厘米3) | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
弹簧测力计示数(牛) | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
(1)当小桶中盛满密度未知的某种液体时,弹簧测力计的示数为2.4N.根据表中数据分析可知,此液体的密度为__________g/cm3.
(2)若把弹簧测力计和小桶改装为液体密度秤,该秤的“0”刻度线对应弹簧测力计的刻度值为______N.
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【题目】泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,可作为防弹服的内芯,孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为7.9×103kg/m3,一块质量为0.79kg,边长为1dm的正方体泡沫钢,孔隙度是( )
A. 1%
B. 10%
C. 90%
D. 99%
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【题目】如图所示,杠杆AB质量忽略不计,支点为O且固定不动,在A端用细绳挂一物体M,OA∶OB=2∶3.物体M为正方体,边长为0.2 m,所受重力为200 N,在B端施加方向竖直向下的拉力F,大小为40 N,此时杠杆在水平方向平衡.则下列说法中正确的是
A. 杠杆A端受到的拉力为60 N
B. 地面对物体M的支持力为260 N
C. 若只改变拉力F的方向,则物体M对地面的压强变大
D. 若只在B端悬挂重物N,恰好使得M对地面的压力为零,则GN∶GM=2∶3
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【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察_______来比较压力的作用效果的,这种科学探究方法是________法.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是________________.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较_____两图所示实验.
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力的作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是________________
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【题目】两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程(s)一时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是( )
A. 两次物体运动的速度:v1<v2
B. 两次物体所受的拉力:F1>F2
C. 0﹣6s两次拉力对物体所做的功:W1>W2
D. 0﹣6s两次拉力对物体做功的功率:P1<P2
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【题目】一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示.若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是
A. 小球在下落过程中动能不变
B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
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【题目】已知铝的密度为2.7×103 kg/m3,小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的艺术品球,用天平测得球的质量是540g,体积为300cm3.请你帮助完成下列问题:
(1)空心部分的体积为多少cm3?
(2)若在空心部分注满水,则水的质量为多少?球的总重力为多少?(g=10N/kg)
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【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________.
(2)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用________两个图进行对比.
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向________的压强大小关系.
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【题目】2018年5月14日,川航3U8633航班客机驾驶舱右侧风挡玻璃突然破裂,机长在低压、极寒、缺氧、巨大噪声的恶劣条件下操纵飞机成功降落,被誉为一次“世界级”的备降。
(1)飞机玻璃破裂的瞬间,强大的气流损坏仪器面板,此时气流的方向是________(选填“从外界到驾驶舱”或“从驾驶舱到外界”)。
(2)此事件中的雷达观察员被媒体称为幕后英雄。太阳活动增强时会影响雷达等短波通讯,常见的太阳活动有太阳黑子、________、日珥等。
(3)高空中虽然气温极低,但飞机上的空调一般是制冷的,这是因为机外的冷空气吸人飞机后需要压缩,使空气的温度升到50℃以上,这种改变内能的途径属________。
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