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    晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处，晶晶在镜中的像到镜面的距离是　　　m。
    1

    试题分析：平面镜成像的特点：成正立等大的虚像；像与物等大，像与物到镜面的距离相等。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在太阳、月亮、镜子中，属于光源的是______；光在真空中的传播速度是______m/s；我们能从教室不同的方向看清黑板上的字是由于光射到黑板上发生了______的缘故．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，探究平面镜成像特点：

    过程与方法：
    (1)实验过程中为了便于观察，实验最好在   （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
    (2)将点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像__  __，该位置就是蜡烛a的      的位置，此时像到玻璃板的距离为____ cm。
    问题讨论：
    将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面加放一个光屏，为了使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛       （“远离”或“靠近”）凸透镜。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的实现，影响行车安全．为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：
    【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？
    【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；
    猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与与光源的强度有关；
    猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关．
    【进行实验，收集数据】
    实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0.5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入下表．

    灯的功率/W
    		物体和灯的距离/m
    		像的明暗程度
    5
    		1
    		暗
    25
    		1
    		较暗
    40
    		1
    		亮
    实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度．结果记入下表．
    灯的功率/W
    		物体和灯的距离/m
    		像的明暗程度
    5
    		0.5
    		明
    5
    		1.0
    		较明
    5
    		1.5
    		暗
    （1）小燕是用实验一来探究猜想　 　（选填“1”、“2”或“3”）；
    （2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的　 　越小，物体所成的像越亮；
    （3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与　 　有关（至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中　已经　控制改变量（选填“没有”或“已经”）；
    （4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的　   　有关；
    （5）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：　                     　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点（如图）．

    （1）用玻璃板代替平面镜的目的是                            ．
    （2）小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是
                                         。
    （3）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于                    。
    （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像________，说明像与物的大小       ；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是       像（选填“虚”或“实”）。
    （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是 （   ）
    A．像不变，像到镜面的距离变小
    B．像不变，像到镜面的距离不变
    C．像变大，像到镜面的距离变大
    D．像变大，像到镜面的距离变小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，该装置可以用来研究        ，M的位置应放置一块     玻璃板（选填“薄”或“厚”），蜡烛通过M所成像的位置应在图中的      处（选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”或“丁”）。若在玻璃板的背面挡上一块不透明的塑料板，从前面看去      看到蜡烛的像（选填“能”或“不能”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    身高1.7m的小明站在平面镜前2m处，他看到自己在镜中的像是        (选填“实像”或“虚像”)像，他的像高______m，他和像之间的距离为________m。

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