为了节能,正明中学为教室安装了光控照明系统,有效地避免了“长明灯”的现象.光控系统用光敏电阻控制,光敏电阻的阻值随着光的照度改变而发生变化的元件(光越强,照度越大,照度的单位为lx).某光敏电阻Rp在不照度下的阻值如下表:
照度/lx | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
电阻/kΩ | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
⑴ 根据表中数据,请在图(1)坐标系中描绘出光敏电阻阻值随照度变化的图线.其阻值随照度变化的规律是 ;
⑵ 如图(2)所示,当1、2间电压上升至4V时,控制电路自动启动照明电路.请利用所给器材在图(2)虚线框内设计一个电路,给1、2两端提升电压,并要求当开天色渐暗照度至降1.0(lx)时,照明电路启动.(控制电路对你所设计的电路无影响).
器材:电源(电压为6V),开关S及导线若干,其它器材如下表.
器材 | 电路符号 | 规格及说明 |
光敏电阻 | 题 ⑴ 中的光敏电阻Rp | |
电阻箱 | 阻值可调、可读出 |
在你所设计的电路中,电阻箱的阻值应调到 _________ kΩ;
⑶ 某同学在对所设计的电路进行调试时,发现照明电路过早启动.请你理出一个可行的解决办法: .
(1)通过描点连线得到了电阻与照度的关系图线,由图线可知二者之间的关系是:电阻值随照度增大而减小;
(2)由于题中要求:当开天色渐暗照度至降1.0(lx)时,照明电路启动.即1、2两端的电压达到4V,如果天色再暗,则1、2两端的电压应该更大,天色暗,说明光敏电阻的阻值大,故我们需要把光敏电阻接在1、2之间,又由于电源电压为6V,故还需要再串联一个电阻箱,以分去多余的电压,连成的电路如图所示;当1、2两端的电压达到4V时,电阻箱的两端电压为6V-4V=2V,故电阻箱与光敏电阻的电压之比为1:2,那么它们的电阻之比也是1:2,由于此时光敏电阻为20kΩ,故电阻箱的阻值为10kΩ;
(3)如果电路过早启动,说明照度较大时,光敏电阻的两端电压就达到了4V,由于照度较大时,光敏电阻的阻值较小,则说明电阻箱的阻值被调得较小了;故解决的办法是增大电阻箱的阻值,或减小电源电压。
科目:初中物理 来源: 题型:
下面是小明验证杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时发现杠杆右端高左端低,为使其在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母 调节,将杠杆调到水平位置平衡的目的是为了方便测量 .
(2)如图中杠杆水平平衡后,小明调节左边鈎码的个数和位置,是杠杆水平平衡时,测出F1=1.2nN,F2=1.5N,OA=30cm.OB=20cm.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不是F1l1=F2l2
小明的错误是
(3)什么情况下拉力的力臂才等于支点到动力作用点的距离 .
(4)在图中,若B出的鈎码不变,小明将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,为了使C处的弹簧测力计的示数最小,则这个力的方向应 ,大小为 N.
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与______ 有关 。
(2)现有金属材料甲与金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。选用导线A和 B 进行实验,可以探究_____(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想:①应该选用______(选下面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。在此实验中运用了_________方法。
金属丝代号 | 材 料 | 长度(m) | 横截面积(mm²) |
A | 金属甲 | 1 | 0 .2 |
B | 金属甲 | 1 | 0 .1 |
C | 金属乙 | 1 | 0 .1 |
D | 金属乙 | 0 .5 | 0 .1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
我是一支铅笔:①将我斜插在水杯中,你会看到我变“弯”了,那是因为光从水进入空气中时发生了折射;②我若躺在亮处,大家就都能看见我,那是因为发生了镜面反射;③我和圆珠笔是好朋友,都爱在纸上“玩”,不同的是,它在纸上“滚”,我在纸上“滑”;④若把我的内芯接入电路,我身体就会发热.你认为铅笔的自述中正确的有( )
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于家庭电路,下列说法中正确的是( )
A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越小 |
B.家庭电路中总电流过大,是由于电路中用电器的实际功率过大引起的 |
C.家庭电路中不安装保险丝,发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 |
D.电炉子工作时,电炉丝很热,而连接电炉子的导线并不太热,是因为导线的电阻较小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.
额定电压 | 额定加热功率 | 指示功率 | 袋内充水 | 自动断电温度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
(1)由题意可知,红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要 (选填“大”或“小”)得多;
(2)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关 (选填“串联”或“并联”)起来使用;
(3)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了,则此过程中水吸收的热量是 J,电热水袋的发热效率为 .[c水=4.2×103J/(kg?℃)].
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科目:初中物理 来源: 题型:
在下图所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,电阻R2为15Ω。求:
(1)闭合S1,断开S2,电流表的示数是多少A?
(2)闭合S1S2,电流表的示数变为0.6A,则通过R1的电流是多少A?R1的阻值是多大?
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