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    如图所示，能正确地测出小灯泡两端电压的电路是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：2018学年苏科版九年级物理下册《焦耳定律》课时跟踪练习(提高篇) 题型：单选题

    额定电压和额定功率相同的电风扇、电灯、电热水器，接入电路中正常工作相同的时间，比较三个用电器产生的热量

    A. 一样多 B. 电热水器产生的热量多

    C. 电灯产生的热量多 D. 电风扇产生的热量多

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    科目：初中物理 来源：苏科版2018-2019学年八年级上册物理第一章声现象单元测试卷 题型：填空题

    如图所示，将一把金属叉子拴在一根约l m长的线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子__________发声，声音主要通过________传递到人耳。

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    科目：初中物理 来源：苏科版2018-2019学年八年级上册物理第一章声现象单元测试卷 题型：单选题

    声音在传播过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A. 音调会逐渐降低

    B. 响度想都会逐渐变小

    C. 音色会逐渐变差

    D. 以上说法都有可能

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    科目：初中物理 来源：人教版2018学年九年级物理上册　16.1　电压　课时跟踪练习题 题型：填空题

    一只双量程电压表，使用“－、3”两个接线柱时，电压表的量程是________V。分度值是________V；使用“－、15”两个接线柱时，电压表的量程是________V，分度值是________V。

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    科目：初中物理 来源：2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型：实验题

    小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流。

    最合理的是___________小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟__________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其结论是__________。

    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想____________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

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    科目：初中物理 来源：2018年秋九年级物理人教版上册第十六章综合检测试卷 题型：单选题

    如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P移到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是

    A. 滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光

    B. 滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L亮度变暗

    C. 滑片P移到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光

    D. 滑片P移到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L亮度变暗

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    科目：初中物理 来源：河南卢氏县育才中学2018届九年级下学期中考复习物理试卷 题型：填空题

    实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快_____成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便_____成小冰晶或_____成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理全册　第十五章　探究电路 测试卷 题型：单选题

    下列符合安全用电要求的是（ ）

    A. 开关要接在零线上

    B. 用湿手拔热水器的插头

    C. 使用测电笔时不能触碰笔尾金属体

    D. 发生触电事故时，应立即切断电源

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