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    6．春天是花的海洋，外出踏青是个不错的选择．雨过天晴，走在田间的小路上，清新的空气里弥漫着淡淡的花香，这说明分子在不停的做无规则运动；细心的同学们会观察到路边草叶上的水滴近似呈球形，这说明分子之间有引力．

    分析 （1）两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散．扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动．
    （2）分子间同时存在斥力和引力．

    解答 解：（1）春天是花的海洋，外出踏青是个不错的选择．雨过天晴，走在田间的小路上，清新的空气里弥漫着淡淡的花香，这说明分子在不停的做无规则的运动；
    （2）草叶上的水滴近似呈球形，这是液体表面张力的作用，该现象说明分子之间有引力．
    故答案为：不停的做无规则运动；引．

    点评 本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和力的作用效果的理解和掌握，是中考的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虚像（选填“实像”或“虚像”），这些“倒影”看起来比建筑物本身要“暗”一些，主要是因为有一部分光在水面上发生了折射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．有关声音的说法正确的是（　　）
    A．在空气中超声波传播速度比次声波快
    B．声音在真空的传播速度为3×108m/s
    C．生活小区内有“禁鸣喇叭”的标志，这是防止噪声的产生
    D．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，用60N的拉力将10kg的正方形木箱沿水平地面拉上斜面，拉力方向和木箱运动方向始终一致，水平移动距离和斜面移动距离均为10m．（g取10N/kg）
    （1）在图上画出木箱在斜面上受到的重力，和对斜面的压力．
    （2）木箱边长为0.1m，求木箱对水平地面的压强多大？
    （3）木箱从水平面到斜面顶端移动过程中，拉力共做多少功？
    （4）水平移动用了10s，斜面移动用了6s，木箱移动平均速度多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，一个物体以某一速度冲上粗糙的斜面，下列说法正确的是（　　）
     
    A．物体只受重力、支持力
    B．物体只受到重力、冲力、支持力
    C．物体只受到重力、摩擦力、支持力
    D．物体受到重力、支持力、摩擦力和冲力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．小兰在观提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的有关琴弦条件．
    猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系．猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系．猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系．通过分析回答下列问题：
    （1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为①④两组实验进行对比分析．
    （2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为②④两组实验进行对比分析．
    （3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为③⑤两组实验进行对比分析．
    （4）本实验的探究方法叫控制变量法．
    控制条件
    编号    		琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    ①铜601.0
    ②尼龙丝401.0
    ③钢500.3
    ④尼龙丝601.0
    ⑤钢500.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．用40N的水平拉力将重为100N的物体沿水平方向拉动3m，此过程中，重力所做的功是0J，拉力所做的功是120J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小华利用天平、量简和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度，她进行的实验操作如下：

    （1）将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺左端零刻度处，发现天平指针静止在如图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）旋动．
    （2）调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m1=30g．
    （3）在烧杯里倒入适量的待测液体，测出其总质量m2，测量结果如图所示，液体的质量是36.8g．
    （4）把烧杯中的液体全部倒入量简中，测出液体的体积是46 cm3．
    （5）根据上述实验结果可知这种液体的密度是0.8×103 kg/m3．
    （6）小华测得的结果比液体的实际密度偏大（选填“偏大”或“偏小”），原因是：在烧杯里会残留待测液体，使体积的测量值偏小，密度的测量值偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥水质下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
    （1小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，可以看出小球在做变速（匀速/变速）直线运动，其理由是相同的时间内，通过的路程不等．
    （2）小刚所在的实验小组还想比较一下大小、小纸锥（如图乙）运动的快慢，要比较大小纸锥运动的快慢，只需测出纸锥下落的速度就行了，要测定纸锥下落的速度，可根据原理v=$\frac{s}{t}$，先测出纸锥下落的高度和下落的时间．在用卷尺和秒表在测量纸锥下落速度时，发现时间较难测出，他们可采用增加下落的高度或换用锥角较大（大/小）纸锥进行测量，同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．
    （3）小明三次测量了小纸锥从同一高度处下落的速度并将测量结果填入了自己设计的表格（如图丙），请你说出他设计的表格中的二处不足之处①缺少单位②缺少平均速度
    　物理量
    实验次数    		　路程时间　　速度
    　1　　　
    　2　　　
    　3　　　

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