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“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,下列对钟声的解释,错误的是

A.人根据音调判断是钟发出的声音

B.人根据音色判断是钟发出的声音

C.钟声通过空气传播到人耳

D.钟声是由钟振动产生的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

第一次世界大战期间,一名正在飞行的法国飞行员,顺手抓住了一颗子弹,这说明子弹( )

A.速度很小 B.速度与飞机相等,方向相反

C.速度为零 D.速度与飞机相等,方向相同

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科目:初中物理 来源:2016届江苏盐城解放路实验学校初三上学期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:

物理量

次数

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离s/m

机械效率?

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计,且在且___________(静止时/拉动时)读数。

(2)第1次实验测得的机械效率为_______。

(3)分析表中数据可知:第2次实验是用________图做的;第4次实验是用______图做的。(选填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率________。

(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅南通”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的__________(选填“音调”、“响度”、“音色”).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州江都区宜陵镇中学初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

夏天,在室外放两支温度计,其中一支的玻璃泡包上湿布,并将湿布的另一端放水中,如图所示,可以发现两支温度计的示数有明显的差异的原因是 ,我们根据两支温度计的示数差的大小就可以判断出空气的湿度大小,在其它条件相同的情况下,两支温度计的示数差越大,表示当时的空气湿度就越

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学秋期初三第一学月物理卷(解析版) 题型:选择题

用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热吋间变化的图象(如图乙),在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )

A.若ma=mb则ca>cb B.若ma=mb则ca<cb C.若ca=cb则ma=mb D.若ca=cb则ma>mb

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科目:初中物理 来源:2016届山东省文慧学校初三10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

质量相同的铜块和铁块,初温相同,如果它们放出了相同的热量,那么它们末温(c铁>c铜),( )

A.一样高 B.铜块高 C.铁块高 D.无法确定

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科目:初中物理 来源:2016届湖北孝感孝南区四校初三10月联考物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他的实验记录,根据实验记录回答下列问题:

(1)分析比较 (填烧杯号)的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同。

(2)分析比较1、2两烧杯的记录,可得出的初步结论是:

(3)分析比较3、4两烧杯的记录,可得出的初步结论是:

(4) 综合(1)、(2)、(3)中的结论,然后综合归纳可得出结论:物质温度升高时吸收热量的多与

有关。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏南京旭东中学初二月考物理卷(解析版) 题型:选择题

小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )

A.图象中的DE段是冰的熔化过程

B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热

C.水的凝固点是0℃

D.BC段物质的温度保持不变,内能不变

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