“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,下列对钟声的解释,错误的是
A.人根据音调判断是钟发出的声音
B.人根据音色判断是钟发出的声音
C.钟声通过空气传播到人耳
D.钟声是由钟振动产生的
科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
第一次世界大战期间,一名正在飞行的法国飞行员,顺手抓住了一颗子弹,这说明子弹( )
A.速度很小 B.速度与飞机相等,方向相反
C.速度为零 D.速度与飞机相等,方向相同
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科目:初中物理 来源:2016届江苏盐城解放路实验学校初三上学期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量 次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率? |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计,且在且___________(静止时/拉动时)读数。
(2)第1次实验测得的机械效率为_______。
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用________图做的;第4次实验是用______图做的。(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率________。
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅南通”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的__________(选填“音调”、“响度”、“音色”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州江都区宜陵镇中学初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
夏天,在室外放两支温度计,其中一支的玻璃泡包上湿布,并将湿布的另一端放水中,如图所示,可以发现两支温度计的示数有明显的差异的原因是 ,我们根据两支温度计的示数差的大小就可以判断出空气的湿度大小,在其它条件相同的情况下,两支温度计的示数差越大,表示当时的空气湿度就越 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学秋期初三第一学月物理卷(解析版) 题型:选择题
用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热吋间变化的图象(如图乙),在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )
A.若ma=mb则ca>cb B.若ma=mb则ca<cb C.若ca=cb则ma=mb D.若ca=cb则ma>mb
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科目:初中物理 来源:2016届山东省文慧学校初三10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
质量相同的铜块和铁块,初温相同,如果它们放出了相同的热量,那么它们末温(c铁>c铜),( )
A.一样高 B.铜块高 C.铁块高 D.无法确定
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科目:初中物理 来源:2016届湖北孝感孝南区四校初三10月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
(1)分析比较 (填烧杯号)的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度相同时,不同物质吸收的热量不同。
(2)分析比较1、2两烧杯的记录,可得出的初步结论是:
(3)分析比较3、4两烧杯的记录,可得出的初步结论是:
(4) 综合(1)、(2)、(3)中的结论,然后综合归纳可得出结论:物质温度升高时吸收热量的多与
有关。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏南京旭东中学初二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是0℃
D.BC段物质的温度保持不变,内能不变
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