下图是研究光的折射规律的实验原理图,下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°(1)请你结合图.以光从空气进入到玻璃中的情况为例.分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据).� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．

入射角i	10°	20°	30°	40°	50°	60°	70°	80°
折射角γ	6.7°	13.3°	19.6°	25.2°	30.7°	35.1°	38.6°	40.6°

（1）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）：
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且

分别位于法线两侧

；
b．

光从空气斜射入其它透明介质中折射角总是小于入射角

．
（2）请定量比较实验数据，把你新的发现写在下面：

入射角较小时，入射角i与折射角γ近似成正比关系；当入射角较大时，正比关系不再成立

．

分析：（1）分析表格中入射角i大小变化时，折射角γ随入射角的变化情况，并比较它们的大小，得到入射角和折射角的大小变化规律．
（2）入射角i为10°时，折射角γ为6.7°，比较入射角每增加一倍，折射角是否增大一倍，得出折射角是否与入射角成正比．

解答：解：（1）分析表中数据可得折射规律：
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．光从空气斜射入其它透明介质中折射角总是小于入射角；
（2）从表格中数据还可以看出：
入射角为10°．折射角为6.7°；
入射角变为20°，折射角为13.3°=2×6.7°-0.1°；
入射角为30°．折射角为19.6°=3×6.7°-0.5°；
入射角为40°．折射角为25.2°=4×6.7°-1.6°；
入射角为50°．折射角为30.7°=5×6.7°-2.8°；
可见，入射角较小时，入射角增大几倍，折射角近似增大几倍；入射角增大的倍数较大时，这种关系不再成立．
故答案为：（1）a、分别位于法线两侧；b、光从空气斜射入其它透明介质中折射角总是小于入射角；
（2）入射角较小时，入射角i与折射角γ近似成正比关系；当入射角较大时，正比关系不再成立．

点评：经过本实验的探究得到的折射规律是：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内；折射光线、入射光线分居法线两侧；当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；折射角随入射角的增大而增大．

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科目：初中物理 来源： 题型：

19、下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．
（1）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）

入射角i	10°	20°	30°	40°	50°	60°	70°	80°
折射角γ	6.7°	13.3°	19.6°	25.2°	30.7°	35.1°	38.6°	40.6°

a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．

入射角增大，折射角也增大；但折射角总是小于入射角

．
（2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：

入射角较小时，入射角i与折射角γ近似成正比关系；当入射角较大时，正比关系不再成立

．

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科目：初中物理 来源：2011-2012年天津市宝坻六中八年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

（6分）下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。

（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；

（2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。