【题目】圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图。
(1)实验中通过观察两个U形管中__________________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少;
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____________的关系;
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的______越大,电阻产生的热量越多;
(4)该实验采取的探究方法是_________________________________________________。
【答案】 液面高度差 电阻 电流 控制变量法和转化法
【解析】试题分析:(1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化法;
(2)如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电阻的关系;
(3)图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,
根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,
两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I右=I内+I外,
所以,I左>I内,烧瓶内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电流的关系;
(4)实验中采用的是控制变量法和转换法.
故答案为:(1)液面高度;(2)电阻;(3)电流;(4)控制变量法和转换法.
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【题目】如图所示,同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,在乙杯处于漂浮状态,可以肯定的是( )
A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小
B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大
C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小
D.甲图鸡蛋受到的浮力等于乙图鸡蛋受到的浮力
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【题目】某人体重为500 N,经测定,他的手臂最大可发挥700 N的力.若这个人用一个定滑轮来提升重物,那么他所能提起的最大物重为 ( )
A. 1200 N B. 700 N C. 500 N D. 200 N
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【题目】动滑轮也可以看做是杠杆,从动力臂和阻力臂的大小特点看,动滑轮实质上是______________杠杆,使用它可以_________,但是不能__________.
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【题目】如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是( )
A.运动员加速下滑过程中动能增大
B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态
C.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力
D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的
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【题目】“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”.路口的这些交通指示灯是 的(选填“串联”或“并联”).有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,电压表和电流表的示数分别用U、I表示,定值电阻R2和整个电路消耗的电功率分别用P、P总表示.下列图象中,反映物理量之间的关系错误的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】某个直流电动机的模型通电后不能转动,其发生的故障原因可能是( )
A. 磁铁磁性太强 B. 电源正负极接反了
C. 换向器和电刷接触不良 D. 轴与轴架的摩擦太小
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