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5.下列关于长度的测量说法中,正确的是(  )
A.测量长度时,读数的视线应与尺面垂直
B.若刻度尺的零刻度线磨损,则不能测出准确结果
C.不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值越小越好
D.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以避免误差

分析 使用刻度尺时要注意:
(1)放:尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜;尺的刻面必须紧贴被测对象.
(2)读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;
(3)记:记录测量结果时要记上数值和单位.

解答 解:A、读数时视线与刻度垂直,故A正确;
B、零刻度线磨损的刻度尺,可以从其它整数刻度开始测量,故B错误;
C、根据不同的测量要求选用不同的刻度尺,并不是刻度尺的最小刻度越小越好,故C错误;
D、测量中的误差由测量工具、人为读数引起的,在测量过程中可采用多次测量求平均值的方法,来减小误差,但不会消除误差,故D错误.
故选:A.

点评 正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能,在掌握刻度尺使用方法的前提下要学会其他测量工具的使用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小丽家今年新买了一辆轿车.高兴之余,她通过对自己家汽车的观察和了解,结合所学的物理知识,提出了以下几种说法,其中说法错误的是(  )
A.冬天为汽车加注的防冻液凝固点较高
B.避震弹簧在被压缩时弹性势能会增加
C.倒车雷达利用超声波探测车后方情况
D.轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.把1.5kg高温铁块投入3kg水中,结果水的温度升高44℃,不计热损失,求铁块的温度降低了多少?[c=0.46×103J/(kg•℃)、最后结果请保留整数位].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,若开关S闭合后,通电螺线管甲和条形此题乙形成的磁感线如图所示,由此可知(  )
A.a、c两端都是N极B.a、d两端都是N极C.b、c两端都是N极D.b、d两端都是N极

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.一体重为500N,双脚与地面接触面积为0.05m2的工人,用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提高了0.5m,在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力为400N.求:(不计绳重及摩擦)
(1)此时该滑轮组的机械效率;
(2)在匀速提升物体的过程中,工人对地面的压强为多大;
(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起多重的物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.随着中国高铁铁路的飞速发展,中国高铁已成为“中国制造”的新名片.和谐号列车从合肥南站出发行驶到北京南站全程为980km,行驶时间只需约4h,则列车的平均速度为245km/h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时的指向正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.用如图所示装置测量动滑轮的机械效率,实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升,实验数据如下表:
序号动滑轮重
G/N
钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离
s/m 
 机械效率η
0.110.20.60.4 83.3%
0.120.21.10.4 
0.220.21.20.4 83.3%
(1)弹簧测力计应该竖直向上并匀速拉动绳子.
(2)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为90.9%.
(3)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将减小.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{2}$,可能的原因是:滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.(1)在托里拆利实验中,在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是C.
A.玻璃管太长了                             B.玻璃管放斜了  
C.管内水银面上方进入少量空气     D.玻璃管比较粗
(2)在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则D.
A.水银柱长度增大,高度升高      B.水银柱长度不变,高度降低  
C.水银柱长度减小,高度减小      D.水银柱长度增加,高度不变
(3)关于托里拆利实验,下面说法中正确的是D.
A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小         
B.往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差减小
C.玻璃管顶端突然破了一个小孔,水银会向上喷出      
D.把760mm水银柱产生的压强称为一个标准大气压.

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