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    （2012南充）如图所示，是用压强计探究水内部压强的情景．

    （1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强________（填“越大”或“越小”）．

    （2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________．

    （3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随________的增加而增大．

    （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的________．

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    雨天用完的雨伞，用手轻轻抖几下，伞上的雨水就少多了．小强用下面的四句话解释了这一过程：①雨水与雨伞分离落向地面，伞上的雨水就少多了；②用手拿着沾有雨水的雨伞．轻轻向下抖；③伞上的雨水由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；④雨伞受力后运动状态发生改变，由静止变为运动．这四句话最合理的排列顺序是（　　）

    A．②③④①

    B．②④③①

    C．②③①④

    D．②④①③

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章第3节教练指导手册（解析版） 题型：计算题

    （2012盐城）小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m．求：（不计绳重和摩擦，g取10N／kg）

    （1）每袋水泥受到的重力大小；

    （2）每次做的有用功；

    （3）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第1节教练指导手册（解析版） 题型：选择题

    在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）

    A．小鸟受到的力大

    B．飞机受到的力大

    C．小鸟和飞机的受力一样大

    D．主动撞击的一方产生的力大

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章第3节教练指导手册（解析版） 题型：选择题

    （2012广州）下表为不同气压下水的沸点：

    p／105Pa

    0.98

    1.01

    1.13

    1.29

    1.48

    1.69

    1.80

    2.05

    t／℃

    99

    100

    103

    107

    111

    115

    117

    121

    压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80×105Pa，锅内水的最高温度（　　）

    A．可达100℃

    B．可达117℃

    C．可达121℃

    D．取决于加热时间

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第八章第3节教练指导手册（解析版） 题型：实验题

    如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．

    （2）分析图甲、乙可知（F1＜F2），在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．

    （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，________，滑动摩擦力越大．

    上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．

    人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．

    （4）如图丁所示，在图丙中的物块A上叠放一个与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4︰F3＝________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力等于________N．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第八章第1节教练指导手册（解析版） 题型：选择题

    （2012宜昌）下列有关惯性的说法正确的是（ ）

    A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性

    B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性

    C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性

    D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年辽宁盘锦市中考模拟考试（二）物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在 处，它是 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。

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    求：（1）甲图中木块A所受浮力是多少？

    （2）甲图中木块A浸入水中的体积是多少？

    （3）乙图中物块B的质量是多少？

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