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2.如图,两个完全相同的圆筒形容器,内装质量相等,密度分别为ρ1、ρ2的液体,将同一密度计分别放入两液体中,都浮在液面上,如甲所示,则密度计在两液体中受到的浮力F1=F2;两液体的密度ρ1>ρ2;两液体对容器底的压强P1=P2.(选填“>”“=”“<”)

分析 (1)由密度计都漂浮在液体面上,根据漂浮条件比较受浮力大小;知道浮力大小关系再利用阿基米德原理根据排开液体的体积的大小比较液体密度的大小.
(2)据液体压强的计算公式p=ρgh分析即可判断;

解答 解:因为在两种液体中,密度计漂浮,
所以所受到的浮力F=F=G,相等;
又据FVg,所受到的浮力相等,V排甲<V排乙
所以ρ>ρ
两个完全相同的圆筒形容器,内装质量相等的液体,即甲乙两容器内液体对容器底的压力相等,底面积也相等,由于此容器是规则形状的,所以据p=$\frac{F}{S}$可知,容器底部所受的液体压强相等.
故答案为:=;>;=.

点评 本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理,要求运用灵活,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,每个滑轮的重为225N,重物G的重量为1275N,绳重及摩擦均不计,求:
(1)匀速提起重物时所用拉力为多大?
(2)该滑轮组的机械效率为多大?
(3)10s内将重物提高1m,则拉力功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究影响液体压强大小的因素实验中,老师用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验(烧杯中的液体均未溢出).
(1)压强计使用之前,调节U型管两边的水面位置要相平组装好的完好的压强计中的U型管不是(选填“是”或“不是”)连通器
(2)比较实验甲乙可知:液体压强与液体的密度有关;比较实验乙、丙可知:液体压强与液体的深度有关.
(3)小明要比较图中甲、丙所示两次探头所受到液体压强的大小关系,你认为他不能(选填“能”或“不能”)比较出来.
(4)甲图中,把探头浸入烧杯中水后,跟浸入前相比,烧杯中的水对烧杯底的压强变大,整个烧杯对桌面压力大小变大(选填“变大”或“变小”或“不变”)
(5)甲图中,保持探头深度不变,若只把U型管中水换为酒精(酒精的密度比水的密度小)U型管两边液面的高度将变大(选填“变大”或“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.重5N的木块在大小为2N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进1m,拉力做的功为2J,功率为0.2W,在此过程中重力对木块做功为0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列运用科学方法的实例中,属于“类比法”的是(  )
A.将滑轮分成动滑轮和定滑轮
B.类比动能影响因素研究势能影响因素
C.由增大摩擦想到减小摩擦
D.通过小桌下陷情况显示压强大小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.下表列出了小明家两件家用电器铭牌上的主要项目
BC-65B电冰箱FS-69电扇
额定电压  220V
工作频率  50Hz
额定功率  70W
耗 电 量  0.50(kW•h)/24h
规    格  400mm
额定电压  220V
工作频率  50Hz
额定功率  65W
(1)根据铭牌上提供的信息,可以算出电扇连续正常运转10h消耗的电能为0.65kW•h;
(2)2010年3月1日上午8:00,小明看了一下家中的电能表,示数如图所示,然后他们一家外出旅游,其间家中只有电冰箱正常使用,他们于3月2日上午8:00回家时,电能表示数变为09321;
(3)家庭电路中只要有家用电器工作,电能表的转盘就转动带动示数改变.说明电能表的内部结构中一定有一个电动机(填“发电机”或“电动机”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明为了验证阿基米德原理,做了如下实验.他用弹簧测力计测量金属块浸没在水中受到的浮力,如图甲所示,利用量筒测出金属块排开水的体积,如图乙所示.金属块在水中受到的浮力为0.2 N,金属块排开水的体积为20 cm3,水重为0.2N,从这个实验可知,金属块在水中受到的浮力等于金属块排开水受到的重力(填:“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.利用同一把刻度尺对同一个物体的长度进行了三次测量,分别是:12.678dm、12.675dm、12、677dm
物体的长度应该是下面那一组数据(  )
A.12.677dmB.12.678dmC.12.6667dmD.12.675dm

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.电池使用说明中都有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”.小明同学想探究这条提示的物理依据.
方案一:用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电,让电动车在相同路面上运动.
通过测量电动车运动的速度,比较两组电池为电动车提供的电功率太小.
通过测量电动车能够运动的路程,比较两组电池为电动车提供的电能多少.
方案二:用定值电阻替代电动车,通过测量定值电阻两端的电压,比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大.
小明设计了如图电路.将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验,将开关S闭合前后的电压表读数记录在表中.
电源S断开时电压/VS闭合时电压/V
两新3.23.1
一新一旧1.91.3
一新1.61.5
(1)分析表中两列数据的第2列可知,串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压,小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)两节新电池提供的电压,小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)一节新电池提供的电压.
(2)数据分析:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻.
(3)要使结论具有普遍性,需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验.
实验结论:“说明提示”的依据是新旧电池混用,废旧电池会消耗新电池的部分能量.

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