【题目】如图所示电路中，开关S闭合后，电压表V1的示数为15V.如果开关S断开，电压表V1的示数为12V，电压表V2的示数为8V
（1）求电源电压为多少
（2）求S断开时L2两端的电压为多少。
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a应 40，b应 0．5。（选填“等于”或“不等于”）
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是 （只填代号）。
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【题目】在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，电路如图所示，请完成下列相关问题：
（1）测量时，电压表和电流表的示数记录在表中，得出未知电阻Rx的阻值为_____Ω。
（2）另有同学设计了如图两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则Rx的阻值表达式为Rx=_____；
②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____。
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【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是________的（填“相同”或“不相同”），小明连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是________．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________．
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光．造成其中一个小灯泡不发光的原因是__________．
A.灯泡的灯丝断了B.灯丝的电阻小C.小灯泡靠近负极
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：________，乙：________．
（5）改正错误的数据后，分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是： ________．
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【题目】自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来．
年，丹麦物理学家________做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了________．由此说明了________，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系．
请你在图中标明开关闭合后磁感线的方向和螺线管中的电流方向和
、
极，以及甲、乙磁铁的、极____________．
电磁铁的应用较广泛，用它制成的电磁继电器更是一种自动控制的重要元件．如图所示是一种水位报警装置的原理图，当水位没有到达金属块________时，________灯亮；水位到达金属块________时，电磁铁中有电流通过，电磁铁产生________，吸引衔铁，使衔铁与下触点接触，________灯亮，表示水位过高．
发现电流磁效应之后，许多科学家都在思索，既然电能生磁，那么反过来，磁能否生电呢？这种思考问题的方法在创造学中叫________法．英国物理学家________经过
年探索，于
年发现了电磁感应现象．根据这个现象发明了发电机，将________能转化成________能，开辟了电气化的时代．
什么情况下磁能生电呢？小明进行了如下的探究：如图所示，把导线与灵敏电流计组成闭合电路．
、让导线在________中做________运动，灵敏电流计指针偏转，证明有感应电流生成；
、小明进一步思考，感应电流方向与什么因素有关？小明让导线在磁场中反方向运动，发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才________，证明感应电流方向与导体的运动方向________（填“有关”或“无关”）．
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【题目】如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到白色光屏上．以下说法正确的是
A. A处应是紫光，B处应是红光
B. 不可见光是人们假想的光，并不是真实存在的
C. 如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带
D. 如果在白屏与棱镜之间放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色
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【题目】利用如图甲的实验装置观察水的沸腾
（1）组装器材时，应先固定图甲中的__________（选填“A”或“B”）．
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃．
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾并持续3min后停止读数．
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为________℃．
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图（选填“C”或“D”）．
③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．
（_________）
（4）小红同学为了说明水沸腾时需要不断地吸热，她应该进行的操作是____________．
（5）小华同学实验时绘制出温度随时间变化的图象如戊图。根据图象可知．沸腾前，水温变化快慢的特点是____________．
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【题目】有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图乙所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，若将A、B两元件并联接在原来的电源上，则此时电路中的总电流为（ ）
A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A
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【题目】小雨用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）如图甲,将凸透镜正对着太阳光,在透镜下方,平行地放上白纸,测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图象,如图乙,则可判断该透镜的焦距f为______cm；
（2）调整器材高度时，应_________（选填“点燃”“不点燃”）蜡烛；
（3）如图丙,将蜡烛移至45cm刻度处时,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的_______(选填“虚”或“实”)像；该实验现象可以说明_________的成像特点(选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)；
（4）小金在实验过程中不断移动烛焰位置,观察到如图①至⑥的六种烛焰清晰的像,请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行排序,正确顺序为②①③_________。
（5）实验中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向________（选填“上”或“下”）移动；
（6）小超想利用LED发光字母来探究凸透镜成像上下左右位置关系,如图，下列的4个字母适合做LED光源的有_________几个；
（7）小亮实验小组更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到了如图的图象，图像为凸造镜成像的像v的倒数和物距u的倒数的对应关系,根据图象信息可知该小组所用凸透镜的焦距为____cm。
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