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    关于声现象，下列说法中错误的是：（   ）
    A．利用B超检查身体应用声能传递信息
    B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
    C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
    D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
    D

    试题分析：A．利用B超检查身体时，能发现身体正常与不正常应用声能传递信息，A正确，不符合题意；B．公路旁安装隔音墙，是汽车发出的噪声在传播过程中阻断，所以是为了在传播路径上减弱噪声，B正确，不符合题意； C．课堂上能听到老师讲课声，是通过空气把声音传到我们耳朵里的，是由于空气能够传声，C正确，不符合题意；D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，也就是音叉发声的响度会不同，而不是音调不同，D错误，符合题意；答案选D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在声音传播的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．声音的音色会逐渐改变
    B．声音的音调会逐渐改变
    C．声音的响度会逐渐改变
    D．声音的三要素都不会改变

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    （2分）控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从　 　减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的　 　（选填“音调”、“响度”、“音色”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    能区分不同歌手声音的主要依据是                              
    A．响度B．音调C．音色D．振幅

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （2分）小刚是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨，他区分的依据是这两种乐器发出声音的        不同；他用不同的力弹琴时，发出声音的      不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    听音能辨人，主要是依据不同人的讲话声具有不同的
    A．音色B．音调C．响度D．振幅

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声现象的说法正确的是
        
    A．太空中宇航员能B．B超检查身体是C．道路两旁的隔音D．手在小提琴上不
    对话，说明声音        超声波在医学中      墙是在声源处减      同位置按弦，主要
    可在真空中传播        的应用              弱噪声              目的是改变响度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，相同的瓶子里装入了不同质量的水，用木棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，其中音调高的是_________瓶；若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气，也会发出声音，此时的发声体是________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小明用大小不同的力敲鼓，同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同．这个实验是用来探究
    A．决定响度的因素B．决定音调的因素
    C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间

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