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小明同学根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度,得出以下四个结论,其中正确的是
表一  几种常见物质的比热容
物质比热容c/[J/(Kg?0C )]物质比热容c/[J/(Kg?0C )]
4.2×1032.1×103
酒精2.4×1030.88×103
水银0.14×1030.39×103
表二  几种常见物质的密度
物质密度ρ/(Kg?m-1物质密度ρ/(Kg?m-1
纯水1.0×1030.9×103
酒精0.8×1032.7×103
水银13.6×1038.9×103


  1. A.
    固体的密度大于液体的密度,固体的比热容小于液体的比热容
  2. B.
    质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后,温度的变化一定相等
  3. C.
    质量相等的铝块和铜块升高相等的温度,铜块吸收的热量多
  4. D.
    同种物质在不同状态下,其比热容不同
D
分析:A、分析表二中的数据,即可判断选项A是正确的还是错误的;
B、从表一中可知水的比热容和酒精的比热容不同,根据热量计算公式即可得出它们吸收相同热量后,温度变化关系;
C、已知铜块和铝块的质量关系,比热容大小可由表一中得知,然后根据热量计算公式即可判定谁吸收的热量多;
D、同种物质状态不同时,比热容不同.
解答:A、由表二可知,固体的密度不一定都大于液体的密度,冰的密度比纯水的密度小,冰、铝、铜的密度都比水银的密度小;由表一可知,固体的比热容不一定都小于液体的比热容,冰、铝、铜的比热容都大于水银的比热容,所以选项A错;
B、由表一可知,水的比热容和酒精的比热容不相同,则质量相等的水和酒精,吸收相等的热量,根据热量计算公式Q=cm△t可知,温度变化一定不相等,比热容大的温度变化小,比热容小的温度变化大,所以选项B错;
C、已知质量相等,升高的温度相等,由表一可知,铜的比热容与铝的比热容之比是39:88.根据热量计算公式,Q=cm△t可知铝块吸收的热量多,所以选项C错误;
D、由表一可知,水和冰的比热容不同,故D正确.
故选D.
点评:本题考查了密度和比热容的相关知识,同时也考查了学生根据这两个知识对数据进行分析归纳的能力.比较物理量大小关系时,可用相关的公式进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度,得出以下四个结论,其中正确的是
表一    几种常见物质的比热容
物质 比热容c/[J/(Kg?0C )] 物质 比热容c/[J/(Kg?0C )]
4.2×103 2.1×103
酒精 2.4×103 0.88×103
水银 0.14×103 0.39×103
表二   几种常见物质的密度
物质 密度ρ/(Kg?m-1 物质 密度ρ/(Kg?m-1
纯水 1.0×103 0.9×103
酒精 0.8×103 2.7×103
水银 13.6×103 8.9×103

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科目:初中物理 来源: 题型:

小李和小明同学做“研究导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系”实验。他们分别选用材料相同,但长度、横截面积不同的若干导体进行实验。他们分别将导体接在同一电源的两端,用电流表测得通过导体的电流,并记录数据如表一、表二所示。

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)在实验过程中,小李和小明同学是根据 9 来比较导体对电流阻碍作用大小的。

(2)分析比较实验序号1、4(或2、5,或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:                     10                          

(3)分析比较实验序号             11            的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越短,导体对电流的阻碍作用越小。

(4)小李进一步分析了表一和表二的数据,可得出的结论是:同种材料制成的导体,当

      12       相同时,导体对电流的阻碍作用相同。

 

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小李和小明同学做“研究导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系”实验。他们分别选用材料相同,但长度、横截面积不同的若干导体进行实验。他们分别将导体接在同一电源的两端,用电流表测得通过导体的电流,并记录数据如表一、表二所示。
 
(1)在实验过程中,小李和小明同学是根据9来比较导体对电流阻碍作用大小的。
(2)分析比较实验序号1、4(或2、5,或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:                     10                          
(3)分析比较实验序号             11            的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越短,导体对电流的阻碍作用越小。
(4)小李进一步分析了表一和表二的数据,可得出的结论是:同种材料制成的导体,当
      12       相同时,导体对电流的阻碍作用相同。

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科目:初中物理 来源:2012届度松江区第一学期期末质量监控初三物理试卷 题型:实验题

小李和小明同学做“研究导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系”实验。他们分别选用材料相同,但长度、横截面积不同的若干导体进行实验。他们分别将导体接在同一电源的两端,用电流表测得通过导体的电流,并记录数据如表一、表二所示。

 

(1)在实验过程中,小李和小明同学是根据 9 来比较导体对电流阻碍作用大小的。

(2)分析比较实验序号1、4(或2、5,或3、6)中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:                      10                           

(3)分析比较实验序号              11             的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越短,导体对电流的阻碍作用越小。

(4)小李进一步分析了表一和表二的数据,可得出的结论是:同种材料制成的导体,当

       12        相同时,导体对电流的阻碍作用相同。

 

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