下列是福州至厦门的D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。
车站 | 里程/km | 到站时刻 | 发车时刻 |
福州 | 0 | 06:30 | |
福清 | 55 | 06:57 | 06:59 |
莆田 | 105 | 07:18 | 07:21 |
泉州 | 174 | 07:46 | 07:49 |
厦门 | 276 | 08:45 |
请根据该表回答下列问题:
(1)列车从莆田到泉州的时间,路程和平均速度各是多少?
(2)列车在07:47的泉州速度为多大?
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的仪表用于测量家庭消耗的 (16) ,由图中信息可知,家中同时工作的用电器总功率不应超过 (17) 瓦。0.2度电可使一个标有“220V 2000W”字样的电热水壶连续正常工作 (18) 小时。
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科目:初中物理 来源: 题型:
杯中的蜡从液态变成固体时,中间会凹陷下去,蜡的质量______________,蜡的密度______________(填“变大”“不变”或“变小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A. 将蜡烛选离凸透镜 B. 将光屏远离凸透镜
C. 将光屏靠近凸透镜 D. 将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了探究不同固体熔化的规律是否相同,陈明找了一些蜡,又从冰箱中取了一些冰。他先把冰和蜡切成碎块,然后分别放入两个相同的试管中,并把盛碎冰的试管放在盛有温水的烧杯中,把盛碎蜡的试管放在盛有热水的烧杯中,并不时地搅拌碎冰和碎蜡。实验装置如图所示,他每分钟记录一次数据,直到冰和蜡完全熔化后,再记录4次数据。实验过程中,他记录的数据如下表所示:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
冰的温度/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 43 | 45 | 46 | 48 | 50 | 52 | 54 | 56 | 58 | 60 | 62 |
(1)由试验记录数据可知,______________(选填“冰”或“蜡”)是晶体,这是因为______________,它的熔点是______________℃;在第6min时,它处于______________态。
(2)在冰和蜡的熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化;将试管放回烧杯中后,冰和蜡又继续熔化,这说明固体熔化时需要______________。
(3)实验时,陈明将冰和蜡切成碎块,这样做有什么好处?为什么在实验时要不时地搅拌碎冰和碎蜡?____________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图5所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片向b 移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电流表的示数变大 B.电压表的示数变大
C.小灯泡的亮度不变 D.电路中的总功率变大
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