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    针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表。
    （1）请你将该同学第三次的实验数据填入表格中。
    （2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：_______________________________。
    （3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：_______________________________。
    （4）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、_______________和_____________不变。
    （1）1.80（或1.8）；89%
    （2）斜面越陡越费力
    （3）斜面越陡机械效率越高
    （4）斜面的粗糙程度；斜面的高度（或斜面的倾角）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表．
    实验次数 斜面倾斜程度 小车重力G/N 小车上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 小车移动距离S/m 有用功W有/J  总功W总/J 机械效率η
    1 较缓 4.0 0.2 0.9 1.2 0.8 1.08 74%
    2 较陡 4.0 0.3 1.2 1.2 1.2 1.44 83%
    3 最陡 4.0 0.4 1.5 1.2 1.6    
    （1）请你将该同学第三次的实验数据填入表格中．
    （2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：
     
    ．
    （3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：
     
    ．
    （4）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、
     
    和
     
    不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表．
    实验
    次数    		 斜面倾
    斜程度    		 小车重
    G/N    		 小车上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 小车移动
    距离S/m    		 有用功
    W/J    		 总功W/J 机械
    效率η
    1 较缓 4.0 0.2 0.9 1.2 0.8 1.08 74%
    2 较陡 4.0 0.3 1.2 1.2 1.2 1.44 83%
    3 最陡 4.0 0.4 1.5 1.2 1.6
    1.8
    1.8
    89%
    89%
    （1）请你将该同学第三次的实验数据填入上面表格中．
    （2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面倾斜程度越小，斜面越
    省力
    省力
    ．（“省力”或“费力”）
    （3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：斜面倾斜程度越大，斜面机械效率越
    高
    高
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表。

    实验

    次数

    斜面倾

    斜程度

    小车重

    G／N

    小车上升高度h／m

    沿斜面拉力F/N

    小车移动

    距离S/m

    有用功

    W/J

    总功W/J

    机械

    效率η

    1

    较缓

    4.0

    0.2

    0.9

    1.2

    0.8

    1. 08

    74％

    2

    较陡

    4.0

    0.3

    1.2

    1.2

    1.2

    1.44

    83％

    3

    最陡

    4.0

    0.4

    1.5

    1.2

     1.6

     

     

    (1)请你将该同学第三次的实验数据填入表格中.

    (2)分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：

                          ▲                    。   

    (3)分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：

                            ▲                           。

    (4)如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、

           ▲       和         ▲        不变。

     

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    科目：初中物理 来源：2010~2011学年黑龙江省虎林市八五零农场学校八年级上学期期末测试物理试题 题型：实验题

    针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表。   

    实验
    次数
    		斜面倾
    斜程度
    		小车重
    G／N
    		小车上升
    高度h／m
    		沿斜面
    拉力F/N
    		小车移动
    距离S/m
    		有用功
    W/J
    		总功W/J
    		机械
    效率η
    1
    		较缓
    		4.0
    		0.2
    		0.9
    		1.2
    		0.8
    		1.08
    		74％
    2
    		较陡
    		4.0
    		0.3
    		1.2
    		1.2
    		1.2
    		1.44
    		83％
    3
    		最陡
    		4.0
    		0.4
    		1.5
    		1.2
    		1.6
    		 
    		 
    （1）请你将该同学第3次的实验数据填入表格中。（4分）
    （2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：                                                     。（2分）
    （3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：                                                   。（2分）
    （4）如果该同学还要进一步探究“斜面的机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、                     和                     不变。（2分）

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    科目：初中物理 来源：2011扬州中学教育集团树人学校九年级第三次模拟考试物理试卷 题型：实验题

    针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题，某同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，记录实验数据如下表。

    实验

    次数

    斜面倾

    斜程度

    小车重

    G／N

    小车上升高度h／m

    沿斜面拉力F/N

    小车移动

    距离S/m

    有用功

    W/J

    总功W/J

    机械

    效率η

    1

    较缓

    4.0

    0.2

    0.9

    1.2

    0.8

    1. 08

    74％

    2

    较陡

    4.0

    0.3

    1.2

    1.2

    1.2

    1.44

    83％

    3

    最陡

    4.0

    0.4

    1.5

    1.2

     1.6

     

     

    (1)请你将该同学第三次的实验数据填入表格中.

    (2)分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：

                           ▲                     。   

    (3)分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：

                             ▲                            。

    (4)如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、

           ▲        和         ▲        不变。

     

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