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在图所示的装置中,某人将重为200牛的货物匀速提升2米.
求:①手对绳的拉力F.②绳拉重物所做的功W.

解:①该滑轮为定滑轮,使用定滑轮不省力,即手对绳子的拉力F=G=200N;
②绳拉重物所做的功W=Fs=200N×2m=400J;
答:手对绳子的拉力F等于200N,绳拉重物所做的功W等于400J.
分析:解决此题要知道定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向
功的计算式:W=Fs;功等于力与力的方向上距离的乘积.
点评:本题考查定滑轮的特点及功的原理和计算;
难点是明白影响做功的因素是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离,二者缺一不可.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄石模拟)如图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长)(  )

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科目:初中物理 来源:2000年上海市第十四届初中物理竞赛初赛试卷(上科杯)(解析版) 题型:选择题

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A.逐渐变小
B.逐渐变大
C.先逐渐变大,后又变小
D.先逐渐变小,后又变大

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年湖北省黄冈市蕲春县毓华中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

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科目:初中物理 来源:2012年重点高中自主招生物理试卷(二)(解析版) 题型:选择题

如图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长)( )
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科目:初中物理 来源:2008年安徽省蚌埠二中高一自主招生考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长)( )
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