在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的__________相同。
(3)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最_____,这说明小车受到的阻力越_____,速度减小得越慢。
(4)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持________________________。
(5)此实验进一步说明了:力不是维持物体运动的原因,力是改变物体 的原因。
(1)重力 支持力
(2)速度
(3)远 小
(4)匀速直线运动
(5)运动状态
【解析】
试题分析:由于小车在水平面上运动,所受支持力的方向是竖直向上,重力的方向竖直向下,在竖直方向上这两个力是平衡力,作用效果相互抵消;该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离,这样就要求我们控制变量:初速度,而从同一点滑下,可以保证每次到达水平面的速度相同,使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同;而明显由图示看出,在玻璃板上小车滑行的距离是最远的,我们知道在玻璃板上小车受阻力最小;速度减小的慢,所以我们想到如果没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去,做匀速直线运动;从实验中可以看出,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;因此如果小车不受阻力,小车将以恒定不变的速度永远运动下去。
考点:阻力对物体运动影响的探究实验
点评:阻力对物体运动的影响的探究实验是理解牛顿第一定律的基础,采用了控制变量法和转化法的思想,是中考探究性实验考查的重点。
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科目:初中物理 来源:0119 期中题 题型:探究题
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