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    11．由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，关于某做匀速直线运动的物体，以下说法正确的是（　　）
    A．速度大小恒定不变B．速度与路程成正比
    C．速度与时间成反比D．以上说法都对

    分析 匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关；实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是原来的几倍，其速度是不变的．

    解答 解：
    在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关，故A正确．
    故选A．

    点评 解决本题的关键是理解和掌握匀速直线运动的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图，A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．做“决定电阻大小因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法进行实验，即每次选出两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论．
    （1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的导线是C、F；
    （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导线G；
    （3）为了研究电阻与横截面积的关系，应选用导线A和导线D；
    （4）实验表明电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，另外还受温度的影响．
    导线代号ABCDEFG
    长度（m）1.00.51.51.01.21.50.5
    横截面积（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2
    材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．某太阳能热水器中装有质量50kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从25℃升高到65℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．问：
    （1）这些水吸收的热量？
    （2）请说出使用太阳能热水器的优点（至少写两点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

    （1）小宇选用器材时发现电流表指针如图1所示，他应该校零；在连接实物电路的过程中，开关要断开．
    （2）小宇连成如图2所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．
    （3）为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格，画在虚线框内．

    （4）改正错误连接后，闭合开关：
    a、当电路中接入的电阻为R1时，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数I1；
    b、用R2替换R1接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数I2；
    c、用R3替换R2接入电路时，他们发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到1.5V，可能的原因是：滑动变阻器的最大阻值偏小或者R的阻值偏大（写出一种即可）．
    （5）C学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列探究中用到的物理方法与本实验相同的是C
    A．探究“牛顿第一定律”；       B．把电流大小比作水流大小；
    C．探究“物体温度升高吸收热量与哪些因素有关”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．小明将竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上，点燃蜡烛A，进行观察和调整：
    （1）器材的选取和安装：选一块薄（填“厚”或“薄”）玻璃板作为平面镜，并且竖立在桌面上．选两只外型相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系．
    （2）进行实验：在实验中，点燃蜡烛，可以看到它在玻璃后面的像，同时看到玻璃后面未点燃的蜡烛，移动未点燃的蜡烛，直到看上去它跟前面那只点燃的蜡烛的像重合为止．
    （3）测量并记录：刻度尺在该实验中除了画出像和物的连接线，还要测量物体和像到玻璃板（平面镜）的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．
    材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物．后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
    材料二：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和②波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．
    问题：
    （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①超声，②次声．
    （2）材料二中说明声音具有能量；材料一中说明声音具有信息．
    （3）电影“泰坦尼克号”中描述的是轮船因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置安装在船上，就能及时发现冰山和暗礁的存在，你能说出它的名称和原理吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
    B．考场周围禁止鸣喇叭是为了阻断噪声的传播
    C．我们能“闻其声而知其人”，主要是根据声音的响度来判断的
    D．航天员在太空舱外无法跟队友对面进行交谈，是因为真空不能传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．如表是她在实验时控制的琴弦条件．
    琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为A、B的琴弦；如果小红想探究弦发声的音调与琴弦的长短的关系，你认为她应该选用表中编号为C、E的琴弦；我们把这种研究方法叫做控制变量法．
    （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究②分析归纳③提出问题（或猜想）④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是③①②④．

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