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    物质从________直接变成________的过程叫做升华，升华过程中要________．

    答案：固态,气态,吸热
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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    据天气预报报道，中考前后几天的气温相差不大，南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度，如下表：

    (1)请你根据表中的数据在图甲中绘出温度随时间变化的图像．(提示：可以用柱形图、线形图或曲线图表示)

    (2)请根据你画出的图像预测6月17日下午13：30的大致温度：________．

    (3)温度与人们的生活息息相关．以下给出了一些常见的温度值，你认为合理的是________．

    A．人的正常体温是39℃

    B．1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃

    C．沸水的温度一定是100℃

    D．适合人们洗澡的热水温度约为70℃

    (4)如图乙、丙所示是体温计和寒暑表的一部分，其中________图是寒暑表，乙、丙中分度值较小(精确度较高)的是________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    夏天，从冰箱中取出的鸡蛋表面会出现先有水珠后变干的现象，此现象反映的物态变化过程是

    [　　]

    A．

    先液化后蒸发

    B．

    先升华后蒸发

    C．

    先液化后升华

    D．

    先凝华后升华

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    如图所示，青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒，我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有少量液氨．热棒的作用相当于天然的“制冷机”，它是我们学过的物态变化知识的创造性应用．热棒的工作原理是：当路基温度升高时，液态氨吸热发生________变成气态上升到热棒的上端，接着，气态氨遇冷放热发生________变成了液态氨，又沉入了棒底．如此不断循环，有效地防止了路基温度的升高．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是

    [　　]

    A．

    蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量

    B．

    蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

    C．

    蒸发和沸腾都属于液化现象

    D．

    蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    把少量的碘放在烧杯中，用热水微微加热．可以看见________生成，这种现象叫________．停止加热，可观察到的现象是________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    下列关于“冰棒现象”的分析，正确的是

    A．

    剥去包装纸，冰棒“冒气”，属于汽化现象

    B．

    剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于液化现象

    C．

    冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于液化现象

    D．

    刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中．不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气，这是________现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是________现象，同时烧瓶内水的温度会明显升高，这说明此物态变化过程________热量．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    2011年“5·18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，从而加快了其从周围物体________热量，达到降温的目的．

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