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20.寒冷的冬天,人们嘴里能呼出“白气”,但又很快消失,该过程涉及的物态变化是(  )
A.只有液化B.只有汽化C.先液化后汽化D.先汽化后液化

分析 物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.

解答 解:
寒冷的冬天,人通过呼吸呼出的水蒸气遇冷发生的液化现象变成小水珠形成白气;不久“白气”又看不见了,是因为小水珠又变成了水蒸气发生了汽化现象.
故选C.

点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,电源电压保持不变,当S闭合,滑片P由左端向变阻器的右端移动时,电流表、电压表示数的变化(  )
A.电流表A示数变大,电压表V示数变小
B.两表示数都变大
C.电流表A示数变小,电压表V示数变大
D.两表示数都变小

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11.有一太阳能热水器,装满水后,水的质量是200kg,水的初温10℃,若水箱里的水吸收的热量是4.2×107J,问水温可以升高到多少℃?[C=4.2×103J/(kg•℃)].

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8.声音在水中的传播速度是1500米/秒,将超声波垂直向海底发射,测出从发出超声到接到回声所用时间是4秒,海底深度是3千米.

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15.如图所示,刻度尺的最小分度值为0.1厘米,所测物体的长度为2.42厘米.

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5.太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量,照射到物体上,部分被吸收转化为内能(其中红外线尤其显著).许多车主为了隔热,给汽车玻璃贴上太阳膜.某兴趣小组对市场5种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究:
①如图所示,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱).
②打开红外线灯,观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数.
③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm,重复步骤②
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验.
(1)本实验还需要的测量工具有刻度尺;停表.(写出2种)
(2)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验采用的方法是:光能风车转动快慢来反映红外线的强弱.
(3)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验?(写出2点)换用不同的红外线灯或改变红外线灯照射的角度.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.完成下列光路图,如图标出入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.
(l)应选用颗粒较小(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.
(2)图乙中第3min时,物质处于固态.
(3)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是冰在熔化过程中吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列几组物体中,常温下都是导体的是(  )
A.人体、铅笔芯、干木材B.银、石墨、大地
C.塑料、铁、铜D.盐水、铜、陶瓷

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