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2.如图甲所示是小明设计的调光灯电路图,他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V.闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示.设电阻丝AB的阻值不随温度变化,则下面说法中正确的是(  )
A.电阻丝AB的阻值为9Ω
B.小灯泡的最小功率为0.75W
C.电路中的最大功率是3W
D.滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,电压表示数逐渐变大

分析 (1)当滑片位于B端时,电路为灯泡的简单电路,由乙图读出通过灯泡的电流和电压即电源的电压,根据P=UI求出灯泡的最大电功率.
(2)当滑片位于A端时,灯泡与AB电阻丝串联,电压表测AB电阻丝两端的电压,电流表测电路中的电流,根据串联电路的分压特点可知,此时电路中电流最小,灯泡的电功率最小;由图乙读出灯泡两端的电压和电路中的电流,根据串联电路的电压特点求出电阻丝AB两端的电压,根据欧姆定律求出AB电阻丝的阻值,根据P=UI求出灯泡消耗的最小功率.
(3)根据滑片确定接入电路电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化,根据串联电路额电压特点可知电压表示数的变化.

解答 解:(1)由甲乙图知,当滑片位于B端时,电路为灯泡的简单电路,此时电路中电流最大,
由乙图可知,电源的电压U=6V,电路中的电流I=1A,
电路中最大功率,即灯泡的最大电功率:Pmax=UI=6V×1A=6W,故C错误;
(2)当滑片位于A端时,灯泡与AB电阻丝串联,电压表测AB电阻丝两端的电压,电流表测电路中的电流;
根据串联电路的分压特点可知,灯泡两端的电压最小,
由小灯泡的I-U关系图象可知,UL=1.5V,I=0.5A,
串联电路的总电压等于各分电压之和,
所以:UAB=U-UL=6V-1.5V=4.5V,
根据欧姆定律可得:
RAB=$\frac{{U}_{AB}}{I}$$\frac{4.5V}{0.5A}$=9Ω,故A正确;
此时灯泡有最小电功率:
ULmin=1.5V×0.5A=0.75W,故B正确;
(3)滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,接入电路的电阻变小,电路的总电阻变小;
根据I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变大,
根据U=IR可知,灯泡两端的电压变大,
根据串联电路总电压等于各分电压之和可知,滑动变阻器两端的电压变小,即电压表的示数变小,故D不正确.
故选AB.

点评 本题考查了滑动变阻器的使用以及欧姆定律和电功率公式的应用,关键是根据图象得出A点和B点对应电表的示数.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.某同学欲测量电阻Rx的阻值,按图所示连接实验电路.

(1)图甲电路中,接在开关S右接线柱的导线另一端应接在滑动变阻器B端.(选填“B”或“D”)
(2)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为2V,电流表的示数为0.5A,待测电阻Rx的阻值为4Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小刚同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示.
(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图1所示,请将读数填在表内空格中.
时间/min01234567
温度/℃82869098989898
(2)请根据表格中的数据,在图2中作出水的温度随时间变化的图线.
(3)由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热,温度保持不变.
(4)此实验中测得的水的沸点是98℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“测量小灯泡电功率”实验中,灯泡额定电流为0.3A,灯丝阻值在(10~15)Ω之间,电源电压恒为6V,滑动变阻器标有“50Ω  1A”字样.
(1)如图甲,请用笔画线代替导线将实物图补充完整.

(2)闭合开关前,滑片P应移至右 端;闭合开关后,无论怎样移动滑片P,灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯泡断路(写出一种即可).
(3)排除故障,当电流表示数为0.3A时,电压表示数如图乙,电压为4V,小灯泡的额定功率为1.2W
(4)小亮同学利用该电路探究电流跟电阻的关系,将灯泡换成定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R并记录电流表示数.若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不得大于25Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验时应先调节杠杆平衡.若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左调(左/右).
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上4个钩码.
(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
实验次数F1(N)l1(cm)F2( N)l2( cm)
12510
2310215
32303
上表中空格处所缺的数据是:△=1,☆=20.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图1所示是某品牌饮水机的简化电路图,S是温控开关,饮水机的铭牌参数如图2所示.求:
(1)初温为20℃的一满箱水,用此饮水机将水加热到100℃需要吸收的热量是多少?至少需加热多长时间?[c=4.2×l03J/(kg•℃)]
(2)电阻丝R0的阻值多大?在加热状态下R0 1s内产生的热量多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明家电能表如图所示,此时电表的读数是4453.6度.某用电器单独接在该表上工作10min,电能表上的转盘转过300转,该用电器在上述时间内消耗的电能为3.6×105J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(  )
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.物体从距凸透镜12cm处移动到1cm处的过程中,所成像的大小一直变大
D.当u=20cm时成缩小的像,照相机就是根据这一原理制成的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.探究电流与电压的关系时,小阳和小敏两个小组的同学设计了图所示的电路并分别进行了实验.
(1)实验中应该保持R1(选填:“R1”或“R2”)阻值不变;
(2)实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外,它的另外一个作用是改变R1两端的电压;
(3)小阳得到的实验数据如一所示.其中一个数据有明显的错误,分析时需要把它剔除,这个数据所在组的序号是4;
表一:
序号123456
U/V0.30.60.91.21.51.8
I/A0.080.150.230.400.380.45
(4)小敏小组的同学进一步分析实验数据后又提出了一个新的问题:“导体两端的电压与通过它的电流的比值是否等于导体的电阻?”接下来,为了检验自己发现的新规律是否正确,他们又重新设计了一个实验,得到的实验数据如表二所示,他们分析了表中实验数据认为自己发现的新规律是正确(选填:“正确”或“错误”)的.
表二:
R(Ω)504642252010
U(V)141210864
I(A)0.280.260.240.320.300.40
U/(V•A-15046.241.7252010

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