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1.在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他们的观点是不正确的.
(1)写出你选用的物品或实验器材:小车、长木板
(2)简述实验方法及实验现象:用力推着小车在水平放置的长木板上运动,撤销推力,由于惯性,小车继续在木板上运动.

分析 物体的运动并不需要力来维持,物体之所以停止运动,是因为受到摩擦阻力的缘故;
要得出这个结论,我们需要设计一个物体不受力也可以运动的实验情景,小车运动时摩擦阻力是比较小的,我们可以使用小车在一个长木板上运动,用力推一下,然后松手,看小车能不能继续运动.

解答 解:(1)实验器材:小车、长木板.
(2)实验方法:用力推着小车在水平放置的长木板上运动,撤销推力;
实验现象:小车继续在木板上运动,证明他们的观点是错误的.
故答案为:(1)小车、长木板;(2)用力推着小车在水平放置的长木板上运动,撤销推力,由于惯性,小车继续在木板上运动.

点评 此题考查我们选择器材、设计实验的能力,我们要能够根据我们身边常见的器材来验证我们所要探究的内容.

练习册系列答案
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6.两同学合作测量弹簧秤中弹簧每拉长1cm需要的力的方法如图.将两个相同的弹簧秤(量程5N)钩在一起放在水平桌面上,弹簧秤示数为零时,提钮A、B之间的距离是30.00cm(未画出);向两边缓慢拉弹簧秤到某一位置静止后,相关数据如图所示.弹簧秤的读数为3.6N.若弹簧的伸长量与拉力成正比,弹簧每拉长1cm需要的拉力为1.2N.

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