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在探究电流跟电压和电阻的关系时,采用“保持电阻不变,研究电流和电压关系”的研究方法.下列实验中,运用该方法的实验是(  )
A、探究磁场的方向B、电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成C、通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素D、测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

下列知识结构中,正确的是(  )
A、
杠杆种类特点应用举例
优点缺点
省力杠杆省力费距离钳子
费力杠杆省距离费力钓鱼竿
等臂杠杆不省力不费力
不省距离不费距离
天平
B、
物距u像的性质
倒正大小虚实
u>2f倒立缩小实像
u=2f倒立等大实像
2f>u>f倒立放大虚像
u<f正立放大虚像
C、
电磁现象磁场对电流的作用电磁感应
有关方向及其因素导体受力方向与磁场方向、电流方向有关感应电流方向与磁场方向,
切割磁感线运动方向有关
能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能
应用电动机发电机
D、
受力情况运动形式运动状态
不受力匀速直线运动不变
受力受平衡力静止
受非平衡力变速直线运动或曲线运动改变

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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的四位科学家中,下列说法正确的是(  )
A、牛顿在伽利略等科学家的基础上总结得出了牛顿第一定律B、帕斯卡完成了马德堡半球实验证实了大气压的存在C、人们为了纪念瓦特,用他的名字命名了功的单位D、人们为了纪念焦耳,用他的名字命名了压强的单位

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列是初中物理中的几个探究实例:
①探究“杠杆的平衡条件”;
②探究光的反射规律时,用带箭头的线条表示光的路径;
③探究磁场时,引入“磁感线”;
④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”.
其中,均采用了相同方法的是(  )
A、①和③B、②和④C、②和③D、①和④

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究物质结构的过程中,卢瑟福建立了原子的核式结构模型.下列实验中也用到此物理方法的是(  )
A、比较音叉发声和不发声时的区别B、测量硬币直径C、用磁感线描述磁场D、探究声音能否在真空中传播

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列实验中没有采用控制变量法的是(  )
A、探究影响液体内部压强的因素B、探究动能的大小与哪些因素有关C、探究并联电路中的电流特点D、探究影响电流做功多少的因素

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科目:初中物理 来源: 题型:

在带电体的周围存在一种场--电场.研究发现电荷放入电场中将受到力的作用,在电场中某一位置放入电荷的带电量和受到力的关系如图所示.科学中将放入电场中电荷受力(F)和放入电荷的电量(q)的比值定义为电场强度(E),即E=
F
q
.这种定义方法与初中科学中定义密度ρ=
m
V
相似.那么对电场强度的说法正确的是(  )
A、电场强度是由F、q共同来决定
B、放入电荷的电量越大,电场强度越大
C、电荷受到的电场力越大,电场强度越大
D、由电场本身的特点决定,与F、q无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图),扬声器的工作原理是(  )
A、电磁感应现象B、磁场对通电导线有力的作用C、电流周围存在磁场D、电流的热效应

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

我们能听到声音的条件是(  )
A.有声源
B.有声源和传声物质
C.有声源、传声物质和耳朵
D.有声源和耳朵

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