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    下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（   ） 

         A.  正在升空的“飞机”            B.  地面刮起的“龙卷风” 

         C.  漂浮在水面上的“橡皮艇”      D.  乒乓球运动员拉起的“弧旋球” 


     C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上            ，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以       的速度永远运动下去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。测量工具：                    ；物理量名称：                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为比较两种液体的吸热能力，小军用图12中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。

    （1）某时刻温度计的示数如图13所示，此温度值是       ℃。

    物理量

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最终温度/℃

    液体1

    50

    20

    5

    45

    液体2

    50

    20

    5

    68

    （2）实验中，用       间接反映液体吸收热量的多少。

    （3）通过分析表中数据可知，         （选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人站在竖直放置的穿衣镜前 4m 处，若人向镜移动 1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为（   ） 

    A.  变大    6m        B.  变大    5m       C.  不变    6m     D.  不变    8m 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是一种新型节能路灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（     ） 

         A.  太阳能电池板将太阳能转化为电能 

         B.  小风扇是用来给太阳能电池板散热的 

         C.  小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 

         D.  蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能                                                    

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，在水平地面上，小明用 10N 的水平力推重为 50N 的木箱匀速向右移动 10m。在此  过程中，木箱受到的摩擦阻力为                    N ， 重力对木箱做功           J 。 

                              

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?丽水）某兴趣小组在测量额定电压为2.5伏小灯泡电功率的实验中，实验电路如图甲所示．

    （1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处；

    （2）实验时，电压表和电流表读数记录下表中，实验结束后，同学们想知道小灯泡的额定功率，却发现没有测小灯泡正常工作时的电流，能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率？有同学认为可利用表中某组数据求出电阻R，再利用P额=求出小灯泡的额定功率，请判断是否可行并说明理由不可行；灯泡灯丝的电阻受温度影响；

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电压U/伏

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    电流I/安 0.10 0.17 0.23 0.25

    （3）有同学将表中数据转换为图乙的U﹣I曲线，由图可知小灯泡的额定功率为0.5瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：

    “5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。

    （1）根据如图所示的实物图，在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图。

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 (选填“左”或“右”)端。

    （3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在答题卡图示坐标纸上描点画出U-I图像，由此得出的实验结论是： 。

    （4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10、15、20的电阻，重复上述实验。当改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因： 。

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