【题目】
(1)实验使用的温度计是根据液体的 规律制成的.
(2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形.他的错误之处是 .
(3)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是 .
(4)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象.
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的 图.从实验可得出,液体在沸腾过程中要 热,但温度 ;实验测出水的沸点为 ℃.
【答案】(1)热胀冷缩;(2)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底;(3)水太多(或水的初温较低);(4)见上图;(5)a;吸;保持不变;99.
【解析】试题分析:(1)实验室使用的温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)掌握温度计的使用规则,使用温度计时,温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器底或容器壁;
(3)影响加热时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖、酒精度火焰大小等;
(4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(5)掌握沸腾时与沸腾前现象的区别:沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大;沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小;
沸腾时的特点:不断吸热但温度保持不变.
解:(1)实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的;
(2)由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(3)加热时间过长,可能是水太多,或水的初温较低造成的;
(4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:
;
(5)由图丙知,a气泡在上升过程中体积逐渐变大,是沸腾时的图象,b中气泡在上升过程中体积逐渐变小,是沸腾前的图象;
由实验数据知,水在沸腾过程中,吸热温度保持不变,水沸腾时的温度是99℃,所以水的沸点是99℃.
故答案为:(1)热胀冷缩;(2)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底;(3)水太多(或水的初温较低);(4)见上图;(5)a;吸;保持不变;99.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:
编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动 钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调 .
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动 和 两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】直流电动机两端的电压为5V,通过它的电流为1A,电动机线圈的电阻为1Ω,则电动机在10s内消耗的电能是_____J,产生的热量是_____J.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物体在一条直线上运动,它在前5s内通过的路程是10m,在接下来的10s内通过的路程是25m,在最后4s内通过的路程是12m.求:
(1)它在前5s内的平均速度是多少?
(2)在最后4s内的平均速度是多少?
(3)在全程中的平均速度是多少?(保留两位有效数字)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示:
(1)实验原理是 ;
(2)实验中需要使用的测量工具是 、 ;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”);
(4)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1= m/s.小车通过全程的平均速度v2=
m/s.(钟表每格为1s,结果保留两位小数)
(5)小车从斜面顶端到底端时,做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.
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