【题目】请根据图所示楼房顶上的旗帜和两船上旗帜的飘扬情况,判断出甲、乙两船的运动情况( )
A.甲船可能向右运动,乙船可能静止
B.甲船一定向右运动,乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动
D.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了测量形状规则的小正方体物块的密度,同学们设计了如甲、乙两个实验方案:
(1)下列对甲、乙两个方案的评价正确的是 (填选项符号).
A、甲方案正确,乙方案错误. B、甲方案错误,乙方案正确. C、甲、乙两个方案都正确
(2)托盘天平使用前都要进行调节:把它放在 桌面上,使游码左侧与零刻度线对齐,并调节横梁平衡.
(3)将物块放在托盘天平的左盘进行测量,天平重新平衡后,右盘上有10g的砝码一个,游码所对刻度值如图2所示,物块的质量为 g;若测得它的体积为10cm3,则物块的密度为 g/cm3.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 9l | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 .
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(3)从实验数据可以看出.水的沸点是 ℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾.
(4)实验收集多组数据是为了 (填序号).①得到可靠的结论 ②减小实验误差
(5)请你写出一种减少实验时间的方法 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用动滑轮提升钩码,不计绳重和摩擦,改变钩码的数量,在正确操作的情况下,测得的实验数据如下
(1)实验时,用手竖直向上 拉动弹簧测力计,读出测力计的示数.
(2)分析表中数据发现,使用此动滑轮提升物体时,拉力并不等于物体重力的一半,而是大于物体重力的一半,其原因是 .
(3)在第③次实验中,动滑轮的机械效率为 %.
(4)由表中实验数据计算推知:在不计绳重和摩擦的情况下,用同一动滑轮,将不同物体提升相同高度时,物体越重,有用功___ ___,额外功___ ___,动滑轮的机械效率将___ ___(均选填“越大”、“越小”或“相同”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB 两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶电路,实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B 间的温度差有关,温度差越大,回路电流越大.
(1)其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流 (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”).
(2)其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流 (选填“变大”、“变小”、“不变”或“变为零”).
(3)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由 能转化而来.
(4)热电偶电路可以把温度信号换成 信号,利用这种性质可以把热电偶做成 (写出一种应用).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,保持杠杆在水平位置平衡。在其他条件不变的情况下,下列操作能使弹簧测力计示数变大的是:( )
A.只减少钩码的个数
B.只将钩码悬挂点的位置向右移
C.保持拉力方向不变,只将弹簧测力计向右移
D.保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,只使其向右倾斜
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【题目】在图示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是 ( )
A.电流表A1示数不变,电流表A示数变大
B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小
C.电流表A1示数不变,电流表A示数变小
D.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用如图所示装置测量酒精热值,他在烧杯中加入300g水,调好装置后,加热使水温升高50℃,水需要吸收的热量为 J,他测得此过程中消耗了6g酒精,利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的热量相等,算得酒精热值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg,发现两者偏差较大,你认为其中的原因可能是 (写出一条原因即可)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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