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    某同学用如图的滑轮组将重400N的物体竖直向上提升2m，所用拉力为250N．
    求：（1）该同学做的功；（2）该滑轮组的机械效率．
    （本题解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果．）

    已知：G=400N，h=2m，n=2．F=250N
    求：W总，η
    解：（1）S=nh=2×2m=4m，W总=FS=250N×4m=1000J；
    （2）η=；
    答：该同学做的功是1000J，机械效率是80%．
    分析：（1）已知拉力和物体通过的距离，利用W=FS即可求出拉力做的功；
    （2）先求出有用功和总功，再利用η=即可求出．
    点评：本类型题要熟练掌握功以及机械效率的计算．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学用如图的滑轮组将重400N的物体竖直向上提升2m，所用拉力为250N．
    求：（1）该同学做的功；（2）该滑轮组的机械效率．
    （本题解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?泸州）（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．
    实验次数 钩码重
    C1/N    		 动滑轮重
    C2/N    		 钩码提升高度h1/m 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计上升高度
    h2/m    		 滑轮组的机械效率η
    1 2 0.5 0.1 0.85 0.3 78.4%
    2 4 0.5 0.1 1.54 0，3 86.6%
    3 6 0.5 0.1 2.24 0.3 89.3%
    4 6 1 0.1 2.40 0.3 83.3%
    5 6 2 0.1 2.74 0.3 73.3%
    ①这位同学在实验操作中，应该竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．
    ②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而
    增大
    增大
    ．
    ③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越
    低
    低
    ．
    （2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为
    10
    10
    mL．第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为
    10
    10
    g，密度为
    2.5
    2.5
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用如图所示的滑轮组提升一重物，当他250N的力将重为400N的物体竖直向上匀速提起1m（不计摩擦和绳重）．求：
    （1）滑轮组的机械效率多大？
    （2）该同学计算出此滑轮组将800N的重物匀速提升1m时，拉力所做的功为多大？
    小明的解法是：
    解：（1）η=W有用/W总=Gh/FS=（400N×1m）÷（250N×2×1m）=80%
    （2）W′有用=G′h=800N×1m=800J
    W′总=W′有用÷η=800J÷80%=1000J
    请你分析小明的解法有无错误？若有错误，请说出小明错误是什么？并写出正确的解法．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学用如图的滑轮组将重400N的物体竖直向上提升2m，所用拉力为250N．
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