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如图所示(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重力相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力为F、F,它们的机械效率分别为η、η,则下列关系正确的是
[     ]
A.F<F
C.F< F
B.F>F
D.F=F
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,不计绳重和摩擦,吊篮与动滑轮总重为450N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?道外区二模)如图所示(不计绳重与摩擦,动滑轮重远小于物体重),用图中的装置分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,若它们的机械效率分别为η、η,所用的拉力分别为F、F.则下列关系中一定正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?朝阳区二模)用起重机吊重物,在起重机吊臂前端安装着滑轮组,滑轮组的连接方式如图所示,不计绳重及伸长、滑轮轮与轴间的摩擦.当动滑轮下的重物是边长为1m的正方体,质量是2.4t时,绳子拉力是1000N,重物保持静止,此时重物对水平地面的压强为2.15×104Pa.g取10N/kg,求:
(1)重物对水平地面的压力是多少?
(2)仍用此滑轮组吊起重为2500N的物体,要使重物匀速上升,绳子的拉力应是多大?此时滑轮组的机械效率是多少?(计算结果百分数保留整数)

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科目:初中物理 来源:2013年黑龙江省哈尔滨市道外区中考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示(不计绳重与摩擦,动滑轮重远小于物体重),用图中的装置分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,若它们的机械效率分别为η、η,所用的拉力分别为F、F.则下列关系中一定正确的是( )

A.η<η
B.F<F
C.η>η
D.F>F

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