小明用图所示的装置.探究摩擦力的大小与哪些因素有关． (1)实验时.小明将木块放在水平木板上.弹簧测力计沿方向拉动木块.并使木块做匀速直线运动．这样做的目的是． (2)实验时.小明记录的部分数据如下表所示． ①分析序号为的三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力大小Ff与接触面所受压力F大小的关系式是 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明用图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿________方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．这样做的目的是________．

(2)实验时，小明记录的部分数据如下表所示．

①分析序号为________的三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小F_f与接触面所受压力F大小的关系式是________．

②如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为________的三组数据进行分析．

(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F－t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F－t图像如图所示，其中0～4 s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2 N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是________．

A．静止

B．匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动

D．条件不足，无法判断

答案：
解析：

　　答案：(1)水平　使拉力和摩擦力成为一对平衡力

　　(2)①1、2、3　F_f＝0.2F

　　②1、4、5

　　(3)2.3　C

　　解析：(1)用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，这样可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小．(2)①探究滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的关系，应保持接触面的粗糙程度相同，故应分析序号为1、2、3的数据；通过分析序号为1、2、3的数据可知，滑动摩擦力大小F_f与接触面所受压力F大小的关系为F_f＝0.2F；②探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应保持压力不变，故应选序号为1、4、5的三组数据进行分析．(3)由图像可知，4 s末木块由静止开始运动，此时对应拉力为2.3N，故要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；由图像可知，若在0～4 s内木块所受拉力是2N，木块处于静止状态，若4 s后木块受到的拉力是2N，则木块做匀速直线运动，故C正确．

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