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    12．课堂上老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它通过空气传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们每个人发出声音的音色不同．老师把声音讲大些，这是增大声音的响度．

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；音色反映了声音的品质与特色．

    解答 解：
    老师讲课的声音是由声带的振动产生的；我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的音色不同；老师把声音讲大些，这是增大声音的响度．
    故答案为：振动；空气；音色；响度．

    点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播分析解答，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．说明下列图中所蕴含的物理知识或解释其中现象

    （1）图1中，快速向下吹气，乒乓球不下落，主要原因是：乒乓球上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的升力．
    （2）图2中两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，被加热的水滴先消失．说明：在相同条件下，液体温度越高，蒸发越快．
    （3）图3中，迅速向下压活塞，蘸了乙醚的棉花着火，说明：做功可以改变物体的内能．
    （4）图4中，拦河坝设计成上窄下宽的形状，主要原因是：液体的压强随深度的增加而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．光屏上有一个由某凸透镜所成的清晰明亮的正立像，若用黑纸把该凸透镜的上半部挡住，则光屏上的像将会发生的变化是（　　）
    A．亮度不变，上半部消失，只有下半部的像
    B．亮度变暗，仍能成完整的像
    C．亮度不变，下半部消失，只有上半部的像
    D．亮度变暗，只有上半部的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min…11121314151617181920…
    温度/℃…95969798989895989898…
    （1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B，则图中B是水沸腾前的情况，图中A是水沸腾时的情况；B图中气泡变小的原因是水蒸气液化．
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据；
    （3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为98℃，水在沸腾过程中温度不变．（“升高”、“不变”或“降低”）；
    （4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减少水的质量、提高水的初温．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一台抽水机的动力的功率是12kW，抽水时的机械效率是80%，那么5min抽水机动力做的功为3.6×106J，5min内它可以把2.88×105N的水抽到10m高的水塔上去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“测量平均速度”的实验中：
    （1）本实验的原理是v=$\frac{s}{t}$；
    （2）本实验除图所示的器材外，还需要用的测量工具是秒表和刻度尺．在实验中，斜面应保持很小的坡度，这是为了便于测量时间；
    （3）用刻度尺测出s=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度为0.39m/s．如果测出小车的运动时间比实际值偏大，则测量出的小车的平均速度偏小 （填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在用托盘天平测物体的质量时，如果使用的砝码已磨损，则测量结果与物体的实际质量相比较偏大．如果使用的砝码已生锈，则测量结果与物体的实际质量相比较偏小．（填偏大，偏小，不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．请为以下的数据填写适当的单位：
    一枚大头针的质量80mg；   一个初中生的质量约为45kg；
    一个苹果约为150g；   一辆家用小轿车的质量大约是1.2t．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图汽车驾驶员从决定刹车到踩下刹车的这段时间叫做反应时间，从驾驶员踩下刹车到车停止，这段距离叫做刹车距离，刹车距离与汽车刹车时的速度和路面情况等因素有关．某汽车在水平干燥的柏油马路上刹车距离s与刹车时的速度v的关系为：s=$\frac{{v}^{2}}{10}$（公式中v的单位是m/s，s的单位是m），如果某驾驶员的反应时间是0.6s，小汽车以城区的限定速度50km/h的行驶中，假如突然有人在该车前面20m处横穿马路．请问（保留1位小数）：
    （1）该汽车在驾驶员的反应时间内行驶的距离是多少？
    （2）该汽车的刹车距离是多少？该人安全吗？
    （3）在这样的限定速度下行驶，驾驶员至少要在离横穿马路的人多远处决定就刹车？（取整数）
    （4）假如是雨雪冰冻天气时，驾驶员应该怎么办才能更安全？

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