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小明同学探究“杠杆的平衡条件”.

(1)实验前,杠杆停在所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节;

(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图2、3、4所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是   (选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是                                             

(3)在图3装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆    (选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第   格;

(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图5所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:               

 

【答案】

(1)右;(2)错误;便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响;(3)左;4;(4)杠杆自重的影响.

【解析】

试题分析:(1)调节杠杆平衡的原则是杠杆左倾向右调节螺母,螺母的调节方向是向上翘的那端调节.

(2)①杠杆平衡条件探究“动力×动力臂”与“阻力×阻力臂”之间的关系,力臂不一定是支点到力作用点的距离.

②探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.

(3)设一个钩码重为G,杠杆分度值为L,力和力臂乘积大的一端下沉.根据杠杆平衡条件,判断右侧钩码的位置.

(4)图5中,支点位于动力和阻力的右侧,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响.

解:(1)杠杆不在水平位置,右端偏高,则重心应向右移动,故应向右调节左端或右端的平衡螺母.

(2)①杠杆平衡条件探究“动力×动力臂”与“阻力×阻力臂”之间的关系,力臂不一定是支点到力作用点的距离.当杠杆在水平位置平衡,但是力没有竖直作用在杠杆上,力臂就不在杠杆上,力臂不等于支点到力作用点的距离.这个结论不具有普遍性.所以结论是错误的.

②杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点,消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.

(3)设一个钩码重为G,杠杆分度值为L,

杠杆左端:2G×2L=4GL,

杠杆右端:G×3L=3GL,

所以杠杆的左端下沉.

要使杠杆水平位置平衡,2G×2L=G×nL,所以n=4.

(5)如图5示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的重对杠杆平衡有影响.

故答案为:(1)右;(2)错误;便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响;(3)左;4;(4)杠杆自重的影响.

考点:探究杠杆的平衡条件实验.

点评:探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学探究“杠杆的平衡条件”.
(1)实验前,杠杆停在所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图2、3、4所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是
便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

(3)在图3装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆
(选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第
4
4
格;
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图5所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自重的影响
杠杆自重的影响

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学探究“杠杆的平衡条件”.
(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是
便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

(3)在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆
(选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第
4
4
格;
(4)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡.若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是
变大
变大
,原因是
拉力的力臂变小
拉力的力臂变小

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小明同学探究“杠杆的平衡条件”.

(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节;
(2)小明调节杠杆在水平位置平衡后,按图乙所示,通过加减钩码仍使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
方便力臂的测量
方便力臂的测量

(3)小明进行的三次实验如图乙所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,为了验证自己的观点,将一侧的钩码拿掉,改用弹簧测力计来拉,保持拉力作用点到支点的距离不变,改变拉力的
方向
方向
,仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的
大小
大小
,即可证明观点是否正确.

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小明同学探究杠杆的平衡条件

(1)如图1示,若杠杆在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向
(填“左”或“右”)调节至平衡.杠杆平衡后,在整个实验过程中,
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.
(2)下列实验步骤中
A.调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
B.计算每次实验中F1L1和F2L2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件.
C.改变钩码的个数和位置,重复实验.
D.记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,将数据填入表格中.
E.将钩码挂在杠杆的支点两边,先改变动力或动力臂的大小,然后调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在水平位置重新平衡.
正确的顺序是
AEDCB
AEDCB

(3)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图2、3、4示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是
便于从杠杆上直接读取力臂
便于从杠杆上直接读取力臂
能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响
能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响

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小明同学探究“杠杆的平衡条件”.
(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,这时的杠杆是
平衡的
平衡的
(选填“平衡的”或“不平衡的”).为使杠杆在水平位置平衡,应该将左端平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节;

(2)调节杠杆在水平位置平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示.实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是
便于测量力臂
便于测量力臂
;根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,为了证明你的判断,接下来你的操作是
斜着拉动测力计使杠杆平衡
斜着拉动测力计使杠杆平衡

(3)在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆
(选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第
4
4
格.

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