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4.观察大气压随高度的变化
取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中.从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上(如图所示).请你拿着它从楼下到楼上(或从山下到山上),观察玻璃管内水柱高度的变化情况,并给出解释.
(1)为了排除其他因素对实验结果的影响,在制作过程中,关键要将瓶口密封好;在拿着它上下楼时,应该注意的是不要用手直接接触瓶.
(2)在把自制气压计从一楼带到二楼的活动中,观察到玻璃管内水柱的高度增加(填“增加”“减小”或“不变”),说明大气压随高度增加而变小.
(3)若将此装置中装满带色的水,还可以观察温度的变化(答出一种即可).

分析 (1)如果瓶内水的温度变化,由于蒸发的原因会使瓶内气压变化影响实验结果;
(2)知道大气压随高度的增加而减小;瓶中水面上方是空气,如果此处的气压等于瓶外的大气压,管内和瓶内的水面应该相平.现在是管内的水面高,说明瓶内的气压高于瓶外大气压;
(3)由于瓶内水的温度变化,会使瓶内的气压变化,从而引起管内的水面变化,据此可以判断空气温度的高低.

解答 解:(1)为了排除其它因素对实验结果的影响,在探究过程中要瓶内气体封闭,则要将瓶口密封好,
由于瓶内水的温度变化,由于蒸发的原因会使瓶内气压变化影响实验结果;所以在拿着它上下楼时,应保持瓶中的水的温度不变,则不要用手直接接触瓶子;
(2)把自制气压计从一楼带到二楼,由于高度增加,大气压减小,则瓶内的气压高于瓶外大气压;管内的水面变高;所以玻璃管内水柱的高度增加,说明大气压随高度增加而变小;
(3)由于瓶内水的温度变化,会使瓶内的气压变化,从而引起管内的水面变化,因此可以根据水面变化,观察空气温度的变化.
故答案为:(1)密封好;不要用手直接接触瓶子;(2)增加;小;(3)温度.

点评 学生利用身边的器材做成气压计,探究大气压的变化、用所学的知识分析判断,学以致用.

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