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    丹麦科学家       最先通过实验发现了电流周围存在磁场．发电机是根据英国科学家法拉第发现的电磁感应现象制成的，它是将         能转化成电能的装置．


     奥斯特  机械        

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图13是单相电能表，小勇同学想用此电能表测实验室里电水壶的电功率，发现电能表上用电器每消耗 1kW·h的电能转盘转动的转数模糊不清，小勇请同桌的小慧同学帮助设计实验。他们找来100W的灯泡和秒表，首先让电水壶单独工作，记下转盘转动10圈所用的时间t1，再让电灯泡单独工作，记下 ，则电水壶的电功率P为 W。（写出表达式）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    二胡（如图1所示）是我国的传统民族乐器。演奏家在演奏前，总是要调节琴轴以调整弦线的松紧程度，他这样做的目的是改变二胡声音的__________（选填“响度”或“音调”）；听众闭目就能辨别出是二胡而不是其他乐器在演奏，他是根据声音的_________判断的。

    图1
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某实验小组在“探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示．　　

    实验次数

    液体的密度ρ/（g?cm﹣3）

    排开液体的体积v/cm3

    物体的重力G/N

    弹簧测力计的示数F/N

    浮力Fa/N

    1

    0.8

    50

    0.70

    0.30

    0.40

    2

    1.0

    50

    0.70

    0.20

    0.50

    3

    1.2

    50

    0.70

    0.10

    0.60

    4

    1.0

    60

    0.84

    0.24

    0.60

    5

    1.0

    70

    0.98

    ①

    0.70

    （1）在第5次实验中，弹簧测力计的示数如图所示，则表格中①处的数据应为　 　．

    （2）分析对比第1 2和3次三次实验数据，得出结论一：当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力就越　　．

    （3）分析对比第 　 三次的实验数据，得出结论二：当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力就越大．

    （4）综合结论一和结论二，得出探究结论：　　越大，物体受到的浮力就越大．

    （5）小明联想到质量等于密度与体积的乘积，由此推想：物体排开液体的　 　越大，所受的浮力就越大．

    （6）小燕又联想到物体的重力与　 　成正比，深入分析处理数据后，可以得出进一步的结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．

    图12

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    生活中因缺乏科学常识而造成事故的现象时有发生，下列符合安全用电常识的是（　  　）

    A．湿衣服可以晾在电线上             B．有金属外壳的家用电器，其外壳一定要接地

    C．有人触电时立即用剪刀去剪电线     D．电器设备失火时，先用水灭火，再切断电源 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    作图题

    （1）请作出如图10中杠杆所受拉力F的力臂。

    （2）螺线管通电后，请在图11中标出螺线管的N、S极。

               图10                              图11

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    生活中常要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际值的是（）

     A． 小明的鞋长为58cm

     B． 人从一楼步行到三楼的时间约16s

     C． 洗澡水的温度为80℃

     D． 人步行的速度约为20m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小可上街买了一袋观赏鱼（如图），袋内充有封闭的氧气，小可回到家后没有打开塑料袋，将装着观赏鱼的塑料袋直接放入鱼缸的水中观察，鱼还活着，若不计塑料袋自重，那么这个装着观赏鱼的塑料袋在鱼缸的水中所处的状态是（）

    A． 漂浮在水面 B． 悬浮在水

    C． 下沉到缸底 D． 其状态和鱼的浮沉有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列有关电和磁的说法正确的是（     ）

    A．金属外壳用电器必须使用两脚插头               B．电动机是根据电磁感应的原理制成的

    C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的           D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

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