【题目】如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阳约为12欧.电源电压为6V.
（1）用笔划线代替导线，将如图甲中的电路补充完整____________。
（2）用合开关键，滑动变阻器滑片应置于________(选填“A”或“B”)端，闭合开关，灯泡不亮，电压表和电流表都有示数，但示数较小，接下来的操作是________
（3）电压表的示数为3.8V时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为__W，在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数变力0，电压表示数楼近6V，你认为政障可能是___
（4）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探充电流与电阻的关系。为电阻为10欧时，电流表的示最为0.2A:换用20欧电阻后，闭合开关。应将滑动变阻器的划片向___(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为___读出电流表的示数。多次换用阳值不同的电阻，进行正确操作后部可得出结论。
【答案】
B向A端缓慢调节滑动变阻器1.216小灯泡断路B2
【解析】
（1）根据小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，由欧姆定律求出灯的电流确定电流表选用小量程，与灯串联，变阻器按一上一下接入电路中；
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值最大处，据此分析；
（3）根据电流表选用小量程确定分度值读数，根据
求小灯泡的额定功率；灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；
（4）由欧姆定律，求电压表的示数；比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向。
解答：（1）小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，由欧姆定律，灯的额定电流约为：
，故电流表选用小量程与灯串联，变阻器按一上一下接入电路中，如下所示：
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值最大处的B端。闭合开关，电压表和电流表都有示数，电流电路为通路，灯泡不亮则电路电流过小，说明电阻过大，接下来的操作是：将变阻器滑片向左移动，观察灯的发光情况；
（3）当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流大小为0.32A，则小灯泡的额定功率为
；经分析，在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数变为0，电压表示数接近6V，故障可能是灯泡断路。
（4）当电阻为10Ω时，电流表的示数为0.2A，由欧姆定律，电压表的示数：
；根据串联分压原理可知，将定值电阻R由10Ω改接成20Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向B端移动，使电压表的示数为2V。
故答案为： (1). 
(2). B (3). 向A端缓慢调节滑动变阻器 (4). 1.216 (5). 小灯泡断路 (6). B (7). 2
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场认可和欢迎。图乙是某品牌养生壶简化电路图。（ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃），g=10N/kg）
（1）开关S1、S2处于什么状态，养生壶为高温档，说明判断依据；
（2）求R1的阻值；
（3）养生壶处于低温档工作时，求电路中的电流大小；
（4）在标准大气压下，使用高温档将初温是12℃的一壶水烧开，若养生壶高温档加热效率为80%，求水吸收的热量和烧开一壶水需要的时间。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小刚在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，连接的电路如图：
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有发现错误，闭合开关，会出现________ 现象．在图中补画出正确的连线．闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到_____ 端（填“A”或“B”）；
（2）小刚改正错误后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为_____ V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向____ 端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为_____V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω
（3）小刚继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是________ （正确/错误）的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表、电压表各一块，一个开关，导线若干．请用上述实验器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”．请你
（1）画出实验电路图；
（______）
（2）写出实验步骤；______
（3）画出实验数据记录表．（要求：在实验过程中不能拆卸电路）
（________）
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【题目】如图是高、中、低“三档”电热器（R1＞R2）的工作电路，如果将电热器调至高温档工作，应该闭合开关_________________；如果调至中温档工作，已知电源电压为U，通电时间为t，则它产生的热量的表达式：______________。
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【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中
甲 乙
(1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力.“物体处于平衡状态”是指物体处于__________________ 状态或匀速直线运动状态.
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车________(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小_______(选填“相等“或“不相等”)，才能使小车平衡.
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力 _____________________________________的条件。
(4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将 ______(选填“能“或“不能”)保持静止.这说明 只有当两个力作用在 _______ (选填“同一”或“不同”)物体上时，才能使物体保持平衡。
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【题目】小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小。在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：
（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体____________________。
（2）分析实验数据可知，水的比热容_________(填“大于”“等于”或“小于”)煤油的比热容。
（3）下列现象可用比热容知识来解释的是________。
A．夏天在教室洒水，感到凉爽
B．金属勺装有塑料手柄
C．沙漠地区昼夜温差较大
（4）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_______________________来研究水和煤油吸热能力的差异。
（5）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量_______(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
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【题目】如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：_____（选填“甲”或“乙”）是电压表
示数变化的图像，电源电压为_____V，电阻R1的阻值为_____Ω。
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【题目】新型混合动力汽车具有节能、低排放等优点。当混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示。在某次测试中，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了5.12×l07J．求：
（1）汽车牵引力做的功；
（2）若所用燃料的热值为4.5×l07J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少；
（3）内燃机的效率。
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