在探究“通电电阻的电流与电压的关系时.同学们进行了下列实验．(1)实验前开关应断开.滑动变阻器的滑片P应处于a端.闭合开关.移动滑片P.电压表的示数变大.电流表的示数变大．(2)当滑片P移到某一位置时.电压表和电流表的示数分别如图所示.则电压表的读数为2.6V.电流表的读数为0.26A．(3)移动滑片P.读取了多组电压值和电流值.分析试验数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

19．在探究“通电电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验．

（1）实验前开关应断开，滑动变阻器的滑片P应处于a端，闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变大，电流表的示数变大．
（2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图所示，则电压表的读数为2.6V，电流表的读数为0.26A．
（3）移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析试验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端电压成正比．实验中滑动变阻器的作用是（写出两条）：保护电路、改变定值电阻两端的电压和通过的电流．

分析（1）为防止电路中电流过大，烧坏电路元件，闭合开关前滑动变阻器处于最大阻值处；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路电流的变化与定值电阻并联电压表示数的变化；
（2）根据电表的量程和分度值读出电表的示数；
（3）实验中滑动变阻器的作用一是保护电路；为避免实验的偶然性，应多次实验得出具有普遍性的结论，据此回答第二个作用．

解答解：（1）闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处的a端；因滑片位于P最右端，所以移动滑片P，即向左移动滑片P，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=$\frac{U}{{R}_{总}}$可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；由U_定=IR可知，定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数变大；
（2）由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.6V；电流表的量程为0～0.06A，分度值为0.02A，示数为0.26A；
（3）实验中滑动变阻器的作用一是保护电路；为避免实验的偶然性，应多次实验得出具有普遍性的结论，
所以通过移动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压和通过的电流得到多组实验数据．
故答案为：
（1）a；大；大；
（2）2.6；0.26；
（3）保护电路、改变定值电阻两端的电压和通过的电流．

点评本题探究“通电电阻的电流与电压的关系”，考查实验注意事项、分析动态电路各表的示数变化、电表的读数、归纳法的运用及滑动变阻器的作用等知识，难度中等．

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9．

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7．亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题：

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14．

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（4）如图乙，组员小红用手向右拉住小卡片，把两根细线都挂到左支架的滑轮上，此时两个拉力的大小相等，他用在同一条直线上，方向相同，一松手小卡片就做加速运动．小红得出结论：使物体平衡的两个力的方向必须相反，你认为这个实验过程是否充分？不充分，理由是：没有改变两个力的方向关系多次试验．
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