把一个凸透镜正对阳光,在镜下白纸上出现一个最小的亮点,这点叫________,陶器同学在测该透镜的焦距f时,用太阳光垂直照射该透镜,另一侧白纸上出现一个较大的光斑,测得光斑到透镜距离是L,他得出该透镜的焦距一定小于L,他的判断________.(选填“正确”、“不正确”)
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第四章 光现象期末复习题 题型:单选题
下列例子不能说明光具有能量的是
A. 太阳能电池的光伏发电 B. 激光能在钢板上打孔
C. 绿色植物的光合作用 D. 在开凿大山隧道时,工程师用激光引导掘进方向
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第十九章 生活用电期末复习题 题型:填空题
教室里多盏日光灯之间是以________ 方式接入电路的(选填“串联”或“并联”),它们所连电路的电压是________ 伏.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型:综合题
9月25日,世界最大单口径射电望远镜﹣﹣﹣500米口径射电望远镜(简称FAST)在贵州落成启用.FAST建成之后,将保持世界领先地位二三十年.
调频电台、电视、手机以及其他无线电数据的传输,都会对射电望远镜的观测造成干扰,以大窝凼为中心,规划了半径150公里范围的射电天文保护区,方圆5公里范围之内严禁设置任何无线电发射设备.
大窝凼不仅具有一个天然洼地可以架设望远镜,而且喀斯特地质条件可以保障雨水向地下渗透,而不在表面淤积,腐蚀和损坏望远镜.
FAST将把我国空间测控能力由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,将深空通讯数据下行速率提高100倍.脉冲星到达时间测量精度由目前的120纳秒提高至30纳秒.
FAST研究涉及众多高科技领域,如天线制造、高精度定位与测量、高品质无线电接收机、传感器网络及智能信息处理、超宽带信息传输、海量数据存储与处理等.FAST关键技术成果可应用于诸多相关领域,如大尺度结构工程、公里范围高精度动态测量、大型工业机器人研制以及多波束雷达装置等.
(1)电信号对射电望远镜________造成干扰.(会、不会)
(2)大窝凼被选为基地,地理原因是________.
(3)FAST脉冲星到达时间测量精度比目前提高了________纳秒.
(4)举例说出FAST研究涉及的领域________.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型:实验题
如图所示为小京在“探究凸透镜成像规律”的实验装置,将焦距f=10cm的凸透镜固定在光具座上30cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧.将点燃的蜡烛移动到光具座上零刻线处时,将光屏移动到光具座上________(选填“45”、“50”、“60”或“80”)cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰的________像(选填“实”或“虚”);由此他推测,若将点燃的蜡烛移动到光具座上15cm刻线处时,将光屏移动到光具座上________ cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰像,并通过实验验证了自己的推测是正确的.则此推测的根据是________.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型:单选题
关于透镜,下列说法正确的是
A. 凸透镜对光线有会聚作用,通过凸透镜的光线一定会聚到一点
B. 不论是凸透镜还是凹透镜,经过透镜光心的光线方向都不变
C. 放在凹透镜焦点上的点光源,它发出的光线经透镜折射后光线平行于主光轴
D. 凸透镜有两个虚焦点,凹透镜有两个实焦点
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型:单选题
某同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示,他注意到凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑不是最小最亮时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距是
A. 一定小于L B. 一定大于L C. 可能等于L D. 可能小于L,也可能大于L
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型:单选题
关于电磁波,下列说法正确的是
A. 互联网光缆中的光波不属于电磁波
B. 不同频率的电磁波在真空中的传播速度不同
C. 电磁波具有能量,微波炉就是用微波来加热,使食物的内能增加、温度升高
D. 声、光和电磁波这三者中,只有电磁波能传递信息
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科目:初中物理 来源:北京市2018届九年级上学期12月月考物理试卷 题型:实验题
小明探究“电流产生热的多少与电流的关系”的实验时,电路如图所示,在三个烧瓶中装入质量相等的煤油,用电阻丝加热,烧瓶甲中的电阻是铜丝,烧瓶乙和丙中是电阻完全相同镍镉合金丝.实验步骤如下:
①煤油初始温度相同,按图方式连接电路,断开,开关,调节滑动变阻器为最大阻值.
②先断开开关、闭合开关,在相同时间内,观察甲、乙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度,判断电流产生热量多少.
请回答问题:
(1)小明在实验探究中,存在的问题是__________________________________________________.
(2)针对以上存在的问题,该如何改正:__________________________________________________.
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