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    13．功率相等的两辆汽车匀速行驶，在相等的时间内，通过的路程之比是3：1，则做的功之比是1：1，牵引力之比是1：3．

    分析 已知两辆汽车的功率和时间，可利用公式W=Pt分析两辆汽车做功之比；由功的变形公式W=Fs可以求出牵引力之比．

    解答 解：
    两辆汽车的功率P相等，工作时间t相等，由W=Pt可知，它们做的功相等，两汽车做功之比是1：1；
    因为W=Fs，s1：s2=3：1，
    所以牵引力之比：
    F1：F2=$\frac{W}{{s}_{1}}$：$\frac{W}{{s}_{2}}$=s2：s1=1：3．
    故答案为：1：1；1：3．

    点评 本题考查了求功与牵引力之比，难度不大，应用功率公式的变形公式与功的计算公式即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．同学们学完弹力后，知道弹力的大小跟形变的大小有关，于是想：弹力与形变的定量关系是怎样的呢？
    （1）一个小组的同学选择了完全相同的三根弹簧进行了如图所示的探究实验．实验表明：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比．
    （2）另一个小组在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系．如表是他们的实验数据．实验时弹力没有超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量可不计．
    钩码的质量m/g0306090120150
    弹簧总长度/cm6.07.28.49.610.812.0
    由表格可知，弹簧的原长是6.0cm．试计算弹簧的劲度系数（指弹力的大小跟弹簧伸长的长度的比值）25N/m．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小方和小张设计实验“测量食用油的密度”，请你回答后面的问题：

    （1）小方的方案：用已经调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得食用油密度的表达式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{{V}_{1}}$．
    （2）小张的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已经调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的食用油取适量倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2，即可测得食用油的密度．
    （3）按小张的实验方案进行测量，实验误差可以减小一些；如果选择另一种方案，测得油的密度值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    （4）按小张的实验方案进行实验，已测得烧杯和食用油总质量为36.4g．他将烧杯内的食用油取适量倒入量筒后，倒出油的体积如图（甲）所示，烧杯和剩余油的总质量如图（乙）所示，则小张测得食用油的密度为0.9×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．一个铝球的质量是81g，体积是0.04dm3，（已知ρ铝=2.7×103kg/m3）
    （1）这个铝球是空心的还是实心的？
    （2）如果是空心的，空心部分体积为多少？
    （3）空心部分能装多少kg的水？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法不正确的是（　　）
    A．缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦
    B．瓶子盖上有许多条纹，是为了增大摩擦
    C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦
    D．用铅笔写字，笔尖与纸面间的摩擦属于滚动摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．有经验的渔民用鱼叉叉鱼时，总是瞄准看到的鱼的下方，以下光路图中能解释此现象的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系．

    【实验器材】选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0-0.6A的电流表，0-3V的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A），开关，导线等．
    【制定计划与设计实验】设计了如图甲所示的电路
    【进行实验与收集证据】
    （1）该同学根据电路图连接电路，连接电路时开关应断开（选填“断开”或“闭合”），闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到b 端（选填“a”或“b“）．
    （2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路；
    （3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图乙所示，此时电流表的示数为0.30A．
    （4）该同学采集多组实验数据的目的是避免偶然性，便于找出规律．
    实验序号U/VI/A
    ①0.40.1
    ②0.80.2
    ③1.2
    ④1.60.4
    ⑤2.00.5
    （5）请根据表格中的五组数据在图丙给定的坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线．
    （6）由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端的电压关系为通过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．图所示的实例中，属于增大压强的是（　　）
    A．
    雪地车轮较大    		B．
    载重车装有很多车轮
    C．
    书包背带做得较宽    		D．
    安全锤的锤头很尖

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，这两种方法是等效的．图中，AC是利用前者改变物体内能．

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