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图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处:
(1)小球偏离竖直方向的原因是______
(2)请你根据此图,提出一个问题:______.

解:(1)小球在重力的作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转,说明其受到了向右的力,由于小球与物体A都带正电,所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥力造成的.
(2)随着小球距离带电体A的距离在增大,发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小,即其受到的作用力在减小,由此可以提出问题:电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系?
故答案为:(1)受到A球对它的排斥力(或同种电荷相互排斥);
(2)同种电荷间排斥力大小与电荷间距离有什么关系(或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系;或同种电荷间排斥力大小与什么有关)
分析:(1)带正电的小球偏离,说明其受到了力的作用,要从其受力的角度去分析.
(2)小球偏离竖直方向的角度大小,反应力小球受到的力的大小不同,将小球受到的力的大小不同,与小球距离A的距离的远近不同联系起来,即可得到探究的问题.
点评:总体把握三个图的不同点是解决此题的入手点,将小球偏离竖直方向的角度大小与所受斥力的大小联系起来,是解决此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、郝雷同学参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,如图所示.图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处偏离情况.
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?
(2)请你根据此图,提一个问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处:
(1)小球偏离竖直方向的原因是
受到A球对它的排斥力(或同种电荷相互排斥)
受到A球对它的排斥力(或同种电荷相互排斥)

(2)请你根据此图,提出一个问题:
同种电荷间排斥力大小与电荷间距离有什么关系(或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系;或同种电荷间排斥力大小与什么有关)
同种电荷间排斥力大小与电荷间距离有什么关系(或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系;或同种电荷间排斥力大小与什么有关)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示的黑盒子中,有导线和几个阻值均为5Ω的电阻构成的电路,盒外有四个接线柱.已知1、3接线柱间的电阻为5Ω,2、4接线柱间的电阻也为5Ω,1、2接线柱间的电阻为零,而3、4接线柱间电阻为10Ω.请画出盒内最简单的电路图.

(2)已知室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,请你在图2所示的坐标系中画出温度计读数随时间的变化图象.

(3)小明参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处(如图3所示).
①小球偏离竖直方向的原因是什么?
②请你根据此图,提出一个有研究价值的科学问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,如图所示,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处.
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?
(2)为什么B与A没有接触,就发生相互作用而偏离了竖直方向?
(3)请你根据图,提出一个问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明参观科技馆时,静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情境绘成一幅平面示意图如图所示.图中A为放在绝缘支架上带正电的球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距A球远近不同的位置P1、P2和P3处.
(1)图中小球B偏离竖直位置是因为
受到同种电荷的排斥力作用
受到同种电荷的排斥力作用

(2)小明发现带电小球B距A球越远,偏离竖直方向的角度越小,这说明
电荷间的相互作用力的大小
电荷间的相互作用力的大小
电荷间的距离
电荷间的距离
有关.

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