【题目】某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如表:
被测物体 | 物体质量 | 物体重力G/N | 比值 | 比值 的 |
物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)实验过程中,需要的测量工具是和;
(2)在上表空白处填出比值 的平均值;
(3)分析表中实验数据,得出的结论是: .
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【题目】2017年11月,衢州市区生活垃圾焚烧发电项目开工建设,焚烧垃圾发电的工作原理是电磁感应。下列发电方式的工作原理与其它三项不同的是
A. 水力发电
B. 风力发电
C. 火力发电
D. 太阳能电池发电
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【题目】下列估测中.最接近生活实际的是 ( )
A. 中学生的质量约500 kg B. 松原5月份的平均气温约50℃
C. 教室课桌的高度约0.8m D. 中学生跑完50 m用时约3s
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【题目】如图a所示,放在水平地面上的物体A,受到弹簧测力计方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系.如图(b)所示,物体运动速度v与时间t的关系.如图(c)所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态.(选填“静止”或“运动”),当t=5s时,物体受到的摩擦力为N,当t=3s时,物体受到的摩擦力的大小为N.
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究;
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,此时小车保持静止.若在右盘中再加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实际操作时小车往往仍保持静止.你认为出现这种现象的原因是;
(4)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是 .
A.否定相应的理论
B.放弃实验,直接认同相应的理论
C.查阅资料,了解理论的使用条件.
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【题目】家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯(图甲),它与照明灯连接电路如图乙所示.在实际使用中发现:当开关S闭合时,只有照明灯发光;开关S断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱光(便于夜间显示开关的位置).则图中_______灯是照明灯;要满足上述要求,甲灯的电阻_______(选填“远大于”或“远小于”)乙灯的电阻.
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【题目】刚装修完的房子,打开房门就会闻到刺鼻的气味,这是_____运动的结果。为了减少新房子有害气体对人体造成的危害,根据温度越高,______越快,可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间、加强通风等措施。
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