精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.小明在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为20g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是42g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为1.05×103kg/m3
(3)小明用这种方法测出的盐水密度会偏大(填“偏大”或“偏小”)

分析 (1)在天平使用时,应先将天平放在水平的桌面上,而后将天平的游码归零,后根据指针的偏转方向判断天平哪端下沉,调节过程中,调节天平平衡时,平衡螺母向上翘的方向移动.
(2)天平读数时应将砝码的质量与游码的示数相加;盐水的质量为烧杯和盐水的总质量与空烧杯的质量之差;
读出量筒中的体积,利用量筒读数时,视线应与凹液面相平;利用密度公式可计算出盐水的密度.
(3)将烧杯中的盐水倒入量筒时,烧杯中会有残留,因此,会造成体积的测量结果偏小,这样也就影响了密度的测量结果.

解答 解:
(1)在调节过程中,若指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向右边调节;
(2)由图甲知,烧杯和盐水的总质量为50g+10g+2g=62g,
盐水的质量m=62g-20g=42g,
由乙图知,盐水的体积V=40cm3
盐水的密度:
ρ═$\frac{m}{V}$=$\frac{42g}{40c{m}^{3}}$=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3
(3)因为将盐水从烧杯倒入量筒时不可能完全倒干净,所以体积的测量结果会偏小,而质量的测量是准确的,根据ρ=可知,此密度的测量结果比真实值偏大.
故答案为:(1)右; (2)42;1.05×103;(3)偏大.

点评 本题考查了液体密度的测量,难点是测量液体的体积与质量时怎样才能测的准确,步骤需要适当调整.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.将塑料球和木球用细绳相连放入水中时,木球露出水面的体积为它自身体积的$\frac{3}{8}$,如图甲所示,当把细绳剪断后,塑料球沉底,木球露出水面的体积是它自身体积的$\frac{1}{2}$,这时塑料球受到池底对它的支持力为F,如图乙所示若已知塑料球和木球的体积之比是1:8,则(  )
A.木球的重力为2F
B.塑料球所受的浮力为2F
C.绳子剪断前后,两物体所受的总浮力相差2F
D.塑料球的密度为2.0×103千克/米3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小刚同学在物理学考复习课上准备测量2.5V小灯泡的电阻时,连接了如图1所示的电路.

(1)在检查电路时,发现还有一根导线没有连接,请你用笔画线代替导线,在图1中将电路连接完整.
(2)小刚正确连好电路,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到B端(填“A”或“B”).
(3)小刚紧接着闭合开关,发现灯泡不亮,认为自己所用的灯泡是坏的.他正想让老师给更换一个灯泡,同组的小明感觉小刚的做法欠妥,告诉小刚应该如何操作.接下来小刚应该进行操作是调节滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光.
(4)实验过程中,小刚按正确的操作测得了几组数据,如表所示.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示.请将表格中的内容填写完整.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.180.20.22
电阻R/Ω11.112.512.7
(5)完成上述实验后,小刚还想利用这个电路完成“探究电流与电压的关系”实验,小刚欲做的实验是否可行,请说出你的看法探究电流与电压的关系,应控制导体的电阻不变.由实验数据可知,灯丝电阻受温度影响是变化的,所以小刚想法不可行.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.重为G的气象探测气球,在空中匀速下落过程中,不慎掉出一个重为G0的小物体,之后气球又匀速上升.假如气球在上升或下降过程中,所受浮力大小均为F,空气阻力大小均为f,那么(  )
A.F=G+fB.F-f=G0C.G0=2fD.F=2G0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.重500N的物体,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s,在这个过程中,拉力所做功的功率是50W,重力做功为0J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列日常生活实例与其对应的压强知识不相符的是(  )
A.水果刀磨锋利--增大压力
B.高压锅--液体沸点随液体表面气压增大而升高
C.输液时输液瓶挂得越高,输液速度越快--液体深度越深压强越大
D.高原反应--大气压强随海拔高度的增大而减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图,是某同学设计用来研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述正确的是(  )
A.为使实验效果明显,应换用质量较大的木块
B.为了更科学的探究该实验,应将木块换成小车
C.课桌两边安装的都是定滑轮,可以改变力的大小
D.当木块两边的力平衡时,木块只能保持静止状态

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小强测量图中甲、乙两个滑轮组的机械效率,他匀速拉动弹簧测力计,正确操作并将实验数据记录在如表的表格中(绳重、摩擦以及弹簧测力计的重都不计).

次数
物体重G/N物体上升的
高度h/m
拉力F/N绳端移动的
距离s/m
机械效率η
130.120.2
230.120.350%
(1)第1次实验中,测出的滑轮组的机械效率是多少,请填入表格中
(2)第2次实验测的是滑轮组甲(选填“甲”或“乙”)的机械效率;
(3)甲、乙两个滑轮组机械效率不同的原因是动滑轮重不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上,则墙受到的压力是10N,处于静止后的木块受到静摩擦力,(选填“静”或“动”)大小等于2N.

查看答案和解析>>

同步练习册答案